苏石龙

【摘要】《电子技术》是电子类专业的一门专业基础课，在电子专业的学习中起到了重要的铺垫作用。在本门课程中，实行一体化的教学模式，能够将专业的理论知识与实践环节相结合，激发学生们的内在潜能与学习的兴趣。一体化的教学模式相比于其他的教学模式有着很大的优势，不仅可以提高学生们亲自动手的能力，还可以提升教师教学的水平。现在我国很多高校中存在的最大问题就是理论知识与实践的环节脱节，造成学生们成了盲目的死学却效果不佳。新的时代环境下，社会需要的是各方面能力完备的人才，但是现在由于高校存在理论与实践脱节，造成现在的大学生毕业后无法适应工作单位的需求。本文首先通过分析《电子技术》教学的现状，进而分析一体化教学模式实施的必要性，从而达到《电子技术》[1]课程的优质教学要求。

【关键词】《电子技术》；一体化教学模式；适应社会

0.引言

《电子技术》是电子专业的一门主要的专业基础课，学好这门课程可以说对于电子类专业的学生是一个“敲门砖”。《电子技术》课程有很强的理论性与实践性。传统的教学模式注重的是理论，忽略了实践的重要性，造成理论知识与实践能力脱节，学生们都是无法很好的把学到的东西应用到实践当中去。很多高校都是教师先上理论课再上实践课。从而导致教学质量下降，很难达到教学目的。随着教育事业的不断改革和发展，以及社会对于应用人才的需求。……