马建红

【摘要】本文由我国中职教育现状入手，引出教学方法创新必要性。接着从利用多媒体教学法、一体化教学法、项目教学法三方面详细地阐述了教学方法创新内容、方法和意义。

【關键词】职教;教学;创新

职业教育是培养具有一定的专业理论知识和熟练操作技术的技能型人才，其办学方向是以服务为宗旨，以就业为导向。客观要求职业教育与职场需求紧密相连，必须紧跟社会市场需要。使学生尽快掌握知识技能。这也是中等职业教育区别于基础教育和高等教育的最大特点：

一、我国中等职业教育的现状

由于职业教育的特殊性，造就了职业教育教学方式不能按照传统的方法进行教学，职业教育的课程设计要依据社会市场经济和职业对劳动者的从业素质的要求，随着当今经济产业结构的调整而进行的相应变化，而我国中职教育的现状具体表现如下：

1.招生难，学生质量每况愈下;

2.教学内容很难适应当今社会市场经济需求;

3.教学方法单调，教学效果不佳;

4.实验实训安排不尽合理，课时量不足;

5.教师队伍结构不够合理，师资力量薄弱;

6.校企合工学结构运行机构不够完善;

7.教学实效评价体系缺乏科学性、全面性。

中等职业教育要进行发展和壮大，培养出符合社会需求型人才，教育教学改革大势所趋，势在必行。

二、中职学校教学创新方法

以下我以自己从事电子技术应用专业课为例来说教学方法创新：

（一）利用多媒体技术，提高教育教学效果