陈昕

【摘要】声乐是大学教学体系中的一门重要学科，能够培养学生的审美能力，丰富学生的音乐知识，在进行声乐教学的过程中，如何取得最好的教学效果就成为大学声乐教师普遍关注的问题。而互动式教学法对于大学声乐教学质量的提升有着重要作用，因此，教师要掌握互动式教学方法的运用策略，提高教学水平。文章主要介绍了互动性教学方法在大学声乐教学中的重要作用和互动性教学方与普通教学方法的主要区别，并且探讨了大学声乐教学中互动式教学方法的运用策略。

【关键词】大学声乐；互动式教学；教学体系

大学声乐教学的主要目标是培养学生的声乐技能，让他们构建起声乐知识体系。随着社会的发展和进步，高校的教学水平和教学理念也产生了一定的发展和转变，教育学家将教学过程看做是师生进行交流和互动的过程。大学声乐教学在声乐知识体系的构建、学生学习能力的培养和学习方式等方面都产生了较大变化，声乐的教学过程就是系统化训练的过程。而互动式教学的运用可以增强教师和学生的沟通，活跃课堂氛围，提高教师的教学能力和学生的学习能力，让学生积极参与到声乐学习过程中，提高教学效果。

一.互动式教学法在大学声乐教学中的重要作用

（一）有利于提高教师的教学水平

互动教学法能够增强教师与学生的交流和沟通，对于学生来说，可以为他们提供更多表达自己想法的机会，激发学生对声乐学习的兴趣，从而更好地掌握声乐知识；……