王晨帆

【摘要】作为创新素质教育之一的钢琴教育，其发展已然成为重中之重，然而传统的钢琴教学模式存在着诸多弊端，因此，当务之急就是对钢琴教学模式进行改革与创新，以适应时代发展的需求。文章针对钢琴教学创新与改革进行详细分析，基于创新教育理论，对钢琴教学模式改革与创新展开系统的论述。

【关键词】钢琴教学；模式创新；艺术教育

钢钢琴教育作为大学艺术教育的重点，其教学模式创新也得到了人们的普遍关注和认可。但过去那种死板的钢琴教育，已不能与当今社会环境接轨。因此改革创新与发展钢琴教育模式势在必行，只有规范我国钢琴艺术教学体系，才能适应时代发展的要求，为祖国培养出栋梁。

一.钢琴教学创新模式的内在属性.必要性和必然要求

（一）钢琴教学创新模式的内在属性

钢钢琴之所以被称为西洋乐器之工，是因为其乐器音色是其他乐器所不能比拟的，另外，钢琴是在所有乐器学习中难度系数最大的，与传统音乐教学不同，钢琴教学看重对音乐的再创作能力，也就是說它要求演奏者在演奏作品时加入对作品的理解，再用自己的方式加以表现，感染听众的灵魂，通过音乐的方式与听众进行交流领会演奏者所要传达的情绪。钢琴的表演极具个性化，对演奏者的功底和思维创造能力是有很高要求的。所以说，钢琴教学并不是那种“老师教，学生学”的教学模式。钢琴教学更注重培养学生对音乐和再创造能力，在教学中教师应结合学生的特点，对其进行因材施教。……