南颖

【摘要】《逆光飞翔》中的主人公看不到，他用听觉来感受音乐和声音，使得这部电影的主观音乐十分丰富。通过对这部电影的-音乐的赏析，来谈论下音乐在其中的纽带作用及若干美学功能。

【关键词】音乐；丰富性；重要性

《逆光飞翔》开始，有敲玻璃杯的声音，水声、手滑过墙壁的声音，这些声音具有某些象征性，即主人公是一名盲人，他需要听觉来感知这个世界，犹如他用敏锐的听力在想象那些声音来自什么。接着便是钢琴曲，电影画面是他小时候参加钢琴比赛的情景。钢琴声十分清新、单纯，让人听到主人公内心澄明的世界。而整个电影都是以主人公的内心世界为线索的，因为他看不见，然而他却会弹出优美的钢琴曲。所以，电影在钢琴及音响中始终贯穿。

然而，音乐是按一种在时间中经过组织的节奏连续展现的。强使音乐刻板地追随许多既不连续的、又不服从一种特定节奏，而只是听从各种生理与心理反应的事件或动作，那就毁了音乐，因此，很明显，音乐不必刻板地“伴随”画面，它应当根据对它的作用的完整理解，去努力全面“阐明”某些戏剧情景的心理与真正涉及存在的内容。Ⅲ

影片中，裕翔离开家去外地上学，除去摩托声，汽车声之外，混入了钢琴声。当他报到后，意识到自己将面临的困难，观众能听到一段表示内心纠结的弦乐。音乐显然滞后主人公的内心画面而适时出现。

影片的画面——是许多片段的连续，声带在某种程度上却同时为简单感觉和美学感受建立一种连贯性。……