路伟照

提高学生的学习兴趣、激发其学习动机、培养其信心，养成契而不舍的钻研精神和科学态度，是新课程提出的一项重要目标。数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科，这就决定了数学是各学科中学习难度较高的一门学科，导致大多数学生畏惧数学，不喜欢数学 ，缺乏对数学学习的兴趣。

学习兴趣 学习动机 积极性

浓厚的学习兴趣，能激励学生最大限度地掌握知识，取得良好学习成绩，而良好的学习成绩又能激发学习数学的兴趣及增强学习信心，形成良性循环。作为教师，在平时的教学中，多从学生的角度去想，着力改善师生关系，创造和谐情感气氛，使教学环境处于最优化，使学生处在轻松、愉快的状态下，这样学生学习将是主动的、积极的，学生学习数学的兴趣会越来越浓，就能收到好的教学效果

1.上好起始课，激发学生求知欲。激发学生学习的重要方法是让他们认识到数学在他们的专业中的重要作用，使他们感觉到要想学好专业，必须要学好数学。这一点在新接到的班，在起始课上显得更重要。我在接到高一新班时，第一节课就是讲数学的过去、现在及將来。如：数学的起源问题；著名的田忌赛马问题；通过数学的推算寻找冥王星及大量的古代名题，说明数学的重要作用。在现实生活中，我们时刻都在用数学，如学会计专业的要计算；学机械、电子专业的也要计算；卫星上天离不开计算；搞建筑必须计算出各种承受力等。……