陈懿

[摘要]微课作为近年来新起的一种新形教学方式，对传统教学方式产生了重大影响，本文探讨了将微课引入商务英语翻译课程教学改革的方法和途径。

[关键词]微课 商务英语翻译 教学

随着互联网技术的不断发展以及移动终端的普及，过去的教学方式和网络教育资源量已经无法满足现阶段学生的实际需求。为了顺应时代发展的潮流，努力提高学生的学习效率，微课程作为一种新型的教学资源应运而生，微课程短小精悍的教学视频以其自身新颖活泼的形式吸引了广大学生的眼球，让学生可以在简短快速的课堂教学过程中进行启发性的思考和学习，对促进教育教学改革，创新课堂教学模式，提高教学效率都起着积极的影响。本人在高职商务英语专业的《商务英语翻译》课程教学中也引进了这种新的教学方式并对微课教学的过程进行了初步探索。

要将微课教学方式引入商务英语翻译课程，先必须对本课程有比较清晰的认识。本课程是高职商务英语专业的必修课程，国内多数学者认为商务英语是一门在语言学和应用语言学理论指导下，涉及门类繁多、跨学科的综合体，是文学和经济学、管理学交叉的应用型边缘学科。也有学者认为商务英语可以归于经济学中应用经济学下属的国际商务之下，也可以归于语言学中应用语言学下属的专门用途英语之下。国外语言学家则普遍认为，商务英语应该属于专门用途英语 （English For SpecificPurposes，简称 ESP）的一个分支。……