刘周卉

摘 要：计算机的诞生和发展，从根本上影响着人们的生活和工作，有人也许会想，电脑是否会代替教师来给学生上课，但事实是，我们对优秀教师的需求会更加迫切。本文从教师专业的角度，分析了信息技术教师专业发展的现状及存在的问题，并提出了一些可行的建议。

关键词：信息技术；教师专业；发展现状

如今，信息技术教师的专业化发展将越来越得到重视，也必将成为社会发展的趋势。所以，今后对优秀教师的需求不但不会减少，还会不断增加。

一、信息技术教师的发展现状

1.信息技术教师的主要来源

信息技术教师目前分为两种，即专业和非专业。专业信息技术教师，即指通过正规专业计算机教育技术学校毕业的大中专生，从专业课程来看，基本上都是编程内容，学习计算机就好像是学习编程，忽略了社会的实际需求，这一部分教师所掌握的专业知识有所欠缺。而非专业信息技術教师，即指通过非专业计算机教育学校毕业的人员，此类教师基本上年龄偏大，但都非常热衷于计算机操作，对信息技术知识的理解和掌握基本都是自学而成，大部分教师都没有参加过专业培训。师范学校所教的课程与信息技术实际教学之间的联系并不强。

2.信息技术教师现状分析

目前，信息技术教师普遍存在一些问题。第一，对信息技术教育不够重视，无法提升自身的价值。第二，缺乏沟通，信息技术教师之间，和其他学科教师之间缺乏基本的沟通，都是各司其职，缺乏协作精神和团结精神。……