宋莉娜

摘 要：教学是科学，也是艺术，需要教师不断探究创新。本文就“一代雄狮拿破仑”一课的教学浅谈了四点建议。

关键词：高中历史；拿破仑；教学看法

拿破仑是一代伟人，也是一个颇具争议的人物，同时也是一个有颇多故事的人物。学生对拿破仑非常感兴趣，也积累了一定的知识基础。当讲到“一代雄狮拿破仑”时，笔者仔细思量了一番，在教学中有以下几点看法供大家商榷：

一、介绍历史背景

鉴于西方资产阶级和资本主义经济在必修史和高中历史知识系统中的地位及份量，如果只按教学参考的建议用一课时来处理的话，肯定会留下诸多遗憾，而学生对拿破仑的理解也会大打折扣。所以有必要以拿破仑演绎人生的大舞台为背景，简略陈述一下当时的世界发展趋势及法国资产阶级革命的历程，为学生铺垫一下历史背景，学生就可以将西方资本主义的发展和法国资产阶级革命梳理出一条清晰的历史线索。当学生弄清楚时代背景后，再学习拿破仑的史实时就显得轻松多了，在一定程度上也能理解时势造英雄的唯物史观。这样既拓宽了学生理解历史的视野，也完成了情感态度价值观的渗透。

二、渗透情感、态度和价值观教育

鉴于拿破仑是个颇具争议的历史人物，所以在讲他的有关史实时应尽量挑出积极向上的史实。结合学生的兴趣点渗透情感、态度、价值观教育才不失历史课作为基础教育学科的德育功能，同时也容易从一开始就抓住学生的兴趣，使之慢慢步入世界近代史相对陌生而又有趣的历史殿堂。……