数控加工技术教学策略探讨

2014-10-21山东蓝翔高级技工学校季文才

电子世界 2014年18期

山东蓝翔高级技工学校季文才

数控加工技术教学策略探讨

山东蓝翔高级技工学校季文才

在当前机械类专业中，数控加工技术已成为一门重要的必修课。数控技术教学包括数控机床加工工艺的确定、编制加工程序、数控机床的电气控制等多项内容。随着现代信息技术和科学技术的不断进步发展，使得数控技术在机械制造业中得到广泛使用，各大院校也越来越关注数控技术的发展前途，并根据市场需求，大力开展数控加工技术专业课程，为数控加工行业提供服务。本文就如何开展有效的教学策略，进而实现数控机工技术教学质量的提高展开深入探讨。

数控加工技术；加工程序；电气控制；教学策略

引言

在机械加工及制造行业中，数控加工技术发展尤为迅速，已成为制造行业实现集成化与自动化生产的基础及关键。随着数控技术的广泛应用，以及教育体制的不断改革，对技术人才的需求逐渐增加，因此，培养数控加工技术人才是高职院校顺应市场和社会发展需求的必然选择。就机械设计专业来看，数控加工技术的教学内容包括确定数控机床加工工艺以及编制加工程序、数控机床的机械构造、数控机床的电气控制以及PLC使用这三个方面。在实际数控加工技术教学过程中，教师应做好这三方面教学内容的选择工作，并采取行之有效的教学策略。