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用数形结合思想解析2014年浙江省高考理科末题

2014-10-21甘大旺

中学数学杂志(高中版) 2014年5期

甘大旺

2014年浙江省高考数学理科末题是——已知函数f(x)=x3+3x-a(a∈R).

(Ⅰ)若f(x)在[-1,1]上的最大值和最小值分

别为M(a)、m(a),求M(a)-m(a);

(Ⅱ)设b∈R,若[f(x)+b]2≤4对任意

x∈[-1,1]恒成立,求3a+b的取值范围.

预备知识追根溯源,流畅解答这道高考末题需要熟悉(可用导数探究或验证)三次函数的如下相关知识——缺二次项的三次函数

S(x)=ax3+px+q的图象是关于点O′(0,q)对称的中心对称图形.

(ⅰ)若ap≥0,则三次函数S(x)不存在极值.如图1,当a>0且p≥0时,S(x)在区间(-∞,+∞)上递增;如图2,当a<0且p≤0时,S(x)在区间(-∞,+∞)上递减.

图1图2

(ⅱ)若ap<0,则三次函数S(x)在x=±-p3a处取得极大值或极小值.如图3,当a>0且p<0时,S(x)在区间-∞,--p3a上递增、在区间

--p3a,-p3a上递减、在区间-p3a,+∞上递增;如图4,当a<0且p>0时,S(x)在区间-∞,--p3a上递减、在区间--p3a,-p3a上递增、在区间-p3a,+∞上递减.

图3图4

上述预备知识破解了这道末题的命题背景,下面我们对此题就可迎刃而解了(不同于命题组提供的评卷答案)!

解法1(Ⅰ)去掉函数f(x)的绝对值符号得,f(x)=x3+3x-a=x3+3x-3a(x≥a);

x3-3x+3a(x≤a).(注意放宽到R上的三次函数y=x3-3x+3a的图象的两个极值点在两条平行线x=±1上滑动).

当a<-1且-1≤x≤1时,x>a,函数f(x)=

x3+3x-3a在区间[-1,1]上递增(如图5),则

M(a)=f(1)=4-3a、m(a)=f(-1)=-4-3a,

则M(a)-m(a)=8;

图5图6

当-1≤a<0且-1≤x≤1时,函数f(x)在[-1,a]上递减、在[a,1]上递增(如图6),则M(a)

=max{f(-1),f(1)}=max{2+3a,4-3a}=4-3a,m(a)=f(a)=a3,则M(a)-m(a)=4-3a-a3;

当0≤a<1且-1≤x≤1时,函数f(x)也在区间[-1,a]上递减、在区间[a,1]上递增(如图7),则M(a)=max{f(-1),f(1)}

=max{2+3a,4-3a}=

2+3a,(13≤a<1)

4-3a,(0≤a<13)

m(a)=f(a)=a3,

则M(a)-m(a)=

2+3a-a3,(13≤a<1)

4-3a-a3,(0≤a<13)

图7图8

当a≥1且-1≤x≤1时,x≤a,函数f(x)=x3-3x+3a在区间[-1,1]上递减(如图8),则M(a)=f(-1)=2+3a,m(a)=f(1)=-2+3a,

则M(a)-m(a)=4;

总之根据目标式合并条件得,

M(a)-m(a)=8(a<-1);

4-3a-a3(-1≤a<13);

2+3a-a3(13≤a<1);

4(a≥1).

(Ⅱ)依题意,不等式-2≤f(x)+b≤2对任意x∈[-1,1]恒成立,即不等式-2-b≤f(x)≤2-b对任意x∈[-1,1]恒成立,则f(x)min≥-2-b且f(x)max≤2-b.于是分四类得到

a<-1,

-4-3a≥-2-b,

4-3a≤2-b;或-1≤a<13,

a3≥-2-b,

4-3a≤2-b;

或13≤a<1,

a3≥-2-b,

2+3a≤2-b;或a≥1,

-2+3a≥-2-b,

2+3a≤2-b.

即a<-1

3a+2≤b≤3a-2(舍);

或-1≤a<13

-a2-2≤b≤3a-2;

或13≤a<1

-a3-2≤b≤-3a;或a≥1

b=-3a.

于是,在平面直角坐标系aOb中,全体动点P(a,b)所构成的集合是如图9所示的曲边△ABC(含边界)与射线b=-3a(a≥1).

令3a+b=m,视m为平行直线系3a+b=m的截距参数,则当该直线系经过点B(0,-2)时m取得最小值-2,当该直线系经过射线b=-3a(a≥13)时……

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