覃俊清

摘 要：小学的思想品德课程，作为小学阶段必不可少的学科，对小学生有着很重要的影响。小学的思想品德课程，会让学生感受生命的美好，形成健康人格，也能促进学生更好地去融入学校的生活。想要让思想品德的课堂充满生机与活力，就要使用不同的教学方式，给课堂注入新活力，优化教学内容，从而让思想品德的课上氛围真正活跃起来。

关键词：小学思想品德；课堂教学；活力；教学方法

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）17-236-01

面对充满生命活力的学生们，小学的思想品德课堂也应该是充满活力的，并且总体是朝着正确、健康和全面的方向去发展的。课堂氛围需要老师和学生共同去维护和创造，想要拥有一个充满活力的课堂氛围，就要对传统教学做出改变，在大方向不变的基础上，进行一些适当的整改与创新，从单一教学转变为更加注重活动，从封闭课堂转变为生活上的转变，从对结果的重视到对过程的转变，从单一过分地重视认知，到知行并重两者完美结合，都会使思想品德课堂真正“活”起来。

一、小学开设思想品德课堂的必要性

小学时期的学生们，正处于思想逐渐成长的阶段，思想品德课程对学生来说具有非常重要的作用。随着新课改的不断调整，思想品德教学在满足教学设计及目标的基础上，真正触及到学生的内心深处，让学生真切感受到生活的美好，感悟生命的可贵，从而使课堂真正的富有了生机与活力，从根本上实现了思想品德课程的最终目的，指引学生朝正确的方向发展。……