APP下载

从就业心理角度看加强中职学生职业价值观的现实意义

2014-10-20李悦

学周刊·下旬刊 2014年10期
关键词:就业心理职业价值观中职学生

李悦

摘要:在现今的中职学校中存在诸多的问题,其中非常重要的一个问题就是无法解决学生的就业问题。面对现今越来越激烈的就业问题,中职学生需要树立起良好的职业价值观来应对。本文就从就业心理角度来简单阐述加强中职学生的职业价值观的现实意义。

关键词:就业心理 中职学生 职业价值观 意义

面对日益严峻的学生就业问题,作为在竞争中处于相对劣势的中职学生,如何正确把握自己,走出心理误区是中职学生就业并迈向成功的第一步。中职生树立一个良好的职业价值观,拥有一个良好的就业心理,为以后顺利就业打下基础。中职学生因学习环境、知识累积等有限,就业方向并不明朗,所以走出自我的心理误区,加强职业价值观非常重要。在此本人就中职学生就业的心理分析及加强职业价值观的现实意义做一粗浅论述。

一、能够克服自卑心理,自信就业

中职生大多是在高考中失利,未能成功考上大学的学生,或是在初中结束就开始中职学习的学生。他们由于学习的知识不够,或是学习能力不行,或是在考试中曾经失利等等众多原因,可能在心理方面对就业产生自卑心理,觉得自身能力不够。很多中职生存在严重厌学心理,对所学并不感兴趣,这就导致了在就业中的困难。这一类学生,需要通过学校进行的就业辅导,就业心理得到调整,树立起一个自信的职业价值观。拥有一个自信的价值观,在面对就业问题时,能够坦然面对面试官的询问,能够主动积极地投入到就业大军中,参加就业竞争,最后顺利就业。由此可见,自信的职业价值观,有助于改善中职生就业难的问题。所以,加强对中职生的职业价值观非常重要。

二、能够克服自负心理,理智就业

面对严峻的就业形势,很多中职生并没有对自己有一个良好的定位。在他们的心里,依然存在着好高骛远,不肯脚踏实地的思想。在这样的思想驱使下,他们无法面对眼前的就业情况,逃避就业。更糟糕的是,有些中学生由于对自己期望太高,在选择就业岗位时,对所选的单位不满意,甚至“脚踏两条船”,不能够从基层做起,错失了就业的良机。于是许多中职学生就出现了“高不成低不就”的恶性循环,从而造成就业受挫,产生心理失衡,就业形势就更加严峻起来。这一类学生,心理预期值较高,不满当前的就业情况,而自身能力又存在缺陷,不能够胜任单位的工作,导致就业失败。在学校的就业辅导教师的帮助下,很多中职生开始自省,发现自己的诸多缺点和不足之处,树立理智的职业价值观。这些学生克服了就业过程中的自负心理,对自己有了一个明确的定位,不断反省自己,能够踏实地寻找属于自己的岗位,顺利完成就业。

三、能够克服矛盾心理,及时就业

中职学生在面对就业问题时,多会犹豫不决。一部分中职生在择业时,遇到各种各样的问题:有的家境良好,父母希望孩子能够在有关系的单位中发展,而很多学生则希望出去自己发展,不愿意依赖家庭;有的学生认为到事业单位、机关单位比较稳定,待遇很好,但是工资不高;有的学生选择自主创业,但是太辛苦。这类学生对自己的前途非常迷茫,顾及地理条件、工作环境、收入待遇等等许多问题,顾此失彼,总无法找到完全使自己满意的工作岗位。这就导致了就业不及时,错失了很多就业良机。其实,很多学生在进行了就业心理辅导以后,渐渐摆脱了这个心理,逐步确定自我的人生方向,找到自己需要的工作岗位。

四、能够克服依赖心理,独立就业

很多中职生家庭条件不错,父母社会能力强大,人脉较广,或是家中的亲戚朋友较有能力,于是在择业过程中就把目光都放在父母身上,希望通过父母来选择职业。这类中职生,把就业都寄托在拉关系、走后门之上,有的中职生甚至打算由家长出面来与用人单位洽谈,希望可以得到用人单位的认同。但实际上,这一做法,在现今的许多就业单位中不起作用,相反,这样做的结果恰恰会让用人单位对毕业的中职生的能力产生怀疑,认为这些学生不具备良好的工作能力,更是缺乏独立生活的能力。适得其反,这种依赖心理是必须摘除的,一个良好的职业价值观应当包括独立就业,独立工作的观念。中职生脱离了父母家庭,独自走上就业的道路,在学生的社会能力,工作能力上都有很大的帮助。所以,独立选择的职业价值观是非常有意义的。

五、能够克服攀比心理,踏实就业

有一部分中职学生在求职过程中存在攀比现象。他们的普遍心理就是认为“我不能比别人差”“我不能不如人”“过去我一切顺利,现在我依然会顺利”的想法,这些想法导致了很多的中职学生目前仍未能够顺利就业。这一类学生,即使在有比较适合自己的工作、或是就业单位已录取的情况下,由于这个岗位在自己的朋友圈中并不突出,或是平时并不比自己优秀的学生找到了更好的工作的原因驱使下,很可能会放弃良好的就业机会。这种不正常的就业心理,因不平衡的心态攀比的想法而放弃好的就业岗位,导致自己缺失了机会的做法,往往没有好的下场。这类学生,会因彷徨一直在寻找更好的工作,而自身能力不足又无法得到这类工作。此时的做法,应该咨询学校里的就业心理辅导教师,得到教师的开解,认真听取老师的建议。只有这样,有一个良好的就业心理素质,有一个踏踏实实就业的态度,才能够找到一份适合自己的工作。在自己的工作岗位上,恪尽职责,在其位谋其政,杜绝与他人攀比。

良好的职业心理素质是中职学生走向社会的重要支撑,在当下社会改革和发展的重要转型时期拥有一个良好的就业心理,树立一个良好的职业价值观,在中职生的就业生涯中,是非常必要的。这个正确的理智的价值观将帮助很多中职生寻找属于自己的适合自己的岗位,不再迷茫于就业中的各种问题,错失就业良机。

参考文献:

[1]潘建中.现阶段中职学生就业的心理分析及应对措施[J].科技管理,2012(03).

[2]夏丽萍.中职生职业价值观教育[J].理论研究,2010(04).

[3]张莹.中职生职业价值观教育研究[J].思想政治,2013(05).

(责编 张景贤)

猜你喜欢

就业心理职业价值观中职学生
农村籍大学生就业意向及其特点分析
浅析经济“新常态”背景下高职学生就业心理素质的培养
中专幼师职业价值观调查及职业认同感培养
浅谈中职英语单词教学策略
浅谈如何在语文课堂上激发中职学生学习的主动性
中职旅游专业学生职业价值观教育探析