张佳蕊

专题片在叙事时，或因编导独特的构思，或由于全片时长的客观限制，或出于对整体结构比例的考虑，往往会出现跳跃性叙事（也称省略性叙事），因此也就不可避免地会出现叙事空白。这些空白除了编导有意为之的留白外，其他的实质上等于叙事的缺失，会导致观众在收看时产生理解障碍。因此，针对这类空白，必须进行适度的“补白”，来保证全片整体叙事的完整性。

文补白

文补白，就是采用解说词、字幕、同期采访等专题片中的文字形式，来达到补白的效果。客观来说，这种补白方式是效率最高的。

运用解说词来补充叙事空白是目前比较常用的制片手段。其优点，一是方便快捷，二是效果明显；其缺点，一是解说词会明显增加，易影响全片的艺术效果，二是不够自然，插入痕迹过浓。在为叙事空白较少、解说词比重也不大的专题片补白时，不妨应用这一补白手法。天津市委组织部拍摄的专题片《片警刘长锁》中有这么一段：全国优秀民警刘长锁一次到居民徐大爷家走访，了解到徐大爷的老伴儿瘫痪在床、不能自理时，随即叙事则跳跃进行到刘长锁主动与徐大爷签订“照顾协议书”，开始照顾这个老年家庭。从逻辑上分析，刘长锁的这一举动显得突兀，其间缺少必要的过渡，属于信息缺失。所以，制作者便设计了一段解说词来作为情节过渡：“那一幕，让刘长锁彻夜难眠。第二天，他做出了一个让人意外的决定……”这样一来，叙事便显得完整流畅很多。

用字幕也属于补白的常用方式。其优点，一是直观，二是醒目，三是简洁；其缺点，一是补白的效果略低，二是往往需要较长的画面作为载体。一些比较重要、同时也可通过较简洁的文字表达出来的情节信息，适合用字幕来进行补白。北京市拍摄的专题片《正道沧桑》，介绍到英国城市朴茨茅斯时，编导没有用多么复杂的手法来交代这一信息，而是直接用字幕打出了“英国，朴茨茅斯港”这简单的七个字，完成了补白。

同期采访也具有较好的补白功能。其优点，一是显得自然、不突兀，二是现场感极强；其缺点一是容易降低减缓全片节奏，二是画面表现内容不够丰富。当叙事所缺失情节转折较大时，运用这种补白手法效果颇佳。专题片《大爱》讲述的是河北省青县金牛镇康复敬老院院长周汝珍几十年如一日，用爱心照顾孤寡老人的故事。当讲到周汝珍到了退休年龄、准备回家养老时，片子没有交代周汝珍的思想转变过程，便进入了下一叙事段，讲她依然继续照顾老人，这中间很明显地出现了叙事缺失。所以，该片在这时插入了周汝珍的同期采访：“老人们不干了，呼啦啦找医院去了，到那儿跪了一大片……我说，爹们，娘们，你们起来吧，我不走还不行吗？”这一同期交代有效地保证了叙事的合理性。

画补白

画补白，就是运用定格、空镜头、叠印等画面表达手法来补白。画补白的效率比文补白要低，但却是用画面讲故事的一个有力体现，是一种较难把握的手法，但也是一种富于艺术追求的手法，创作者应大胆加以尝试。

运用定格补白。即通过对一幅画面的定格，使观众长时间地观察此画面，从中得到所需了解的信息。其优点，一是补充的信息相对完整，二是往往具有极强的画面表现力；其缺点，一是定格的长度不好把握，二是容易减缓全片节奏。定格补白在专题片制作中也较为常见，比如专题片《连心桥》，讲述的是基层党代表为民服务的事迹，片中就出现了“两代表一委员活动室”的定格画面，填补了“党代表下到社区开展工作”和“党代表有了固定阵地能够与社区群众畅谈”之间的叙事空白，有效地保证了叙事完整。

运用空镜头补白。即通过一定长度的空镜头，让观众从画面中去发现和挖掘所需要了解的信息。其优点，一是画面表现力丰富，二是衔接自然；其缺点，一是不直观，观众的这种发现和挖掘往往很费力，二是因为是无主体画面，和主题的关联不明显，容易冲淡全片主题。空镜头补白常用于场景转换时的情节过渡，具有强烈的时间感。专题片《车站丙班》讲述的是一个列车先进集体的事迹。当故事讲到“在车上发现一位急病患者，乘务组人员全力抢救”这一片段时，就运用了一个“火车疾驰”的空镜头，和接下来“车到站后病患被紧急送往医院”的情节有效连接起来，避免了叙事的突兀感。

运用叠印补白。即通过几幅画面的叠加出现来交代缺失信息。其优点，一是交代过程显得极为流畅和自然；二是通过不同形式的叠印，可以使画面表现形式显得较为丰富。其缺点是往往需要观众的主动参与，才能很好地实现补白的目的。在一些主题比较复杂的专题片中经常用到这种补白手法。专题片《南海党旗红》讲述的是广东海疆的渔民党员为国维权的光荣事迹，当叙事进行到“外方渔船试图冲击我海域”时，就是通过“海船上聚精会神的渔民”和“海域势态图”等画面的叠现，表达出了“紧急情况下我渔民英勇维权”这一信息，从而保证了全片叙事的顺畅。

音补白

音补白，就是通过配乐、音效等声音元素来补白。一般来说，音补白的效率并不是很高，但往往却能收到特殊的艺术效果。

配乐补白。即通过主题明确或情感充沛的音乐，来“隐性”地交代出需要补充的信息。其优点，一是情感显得极为丰富；二是与全片的主题往往能保持一致，可以很好地烘托主题；三是能给观众带来美的听觉享受。其缺点，一是不够直观；二是往往冲击了画面所应起到的主体作用。配乐补白经常在专题片情节过渡比较突兀、确实信息难以用文字和画面补充时用到。专题片《孝子陈斌强》，讲述的是浙江省磐安县教师陈斌强事母至孝的感人故事。片子有这样一段，刚刚讲到陈斌强获得社会各界的认可，紧接着就是“感动中国人物”庆典上他的颁奖词，在这一过程中，情节由“社会认可”直接发展到了“主人公对社会认可的回应”，这两段叙事过渡得不够自然，总使观众感觉少了些什么。因此，编导就在此处采用了阎维文唱的《母亲》作为补白配乐，将两段叙事合理地衔接在了一起，而且很好地凸显出了“孝道”这一主题。

音效补白。即通过特定环境下的声音效果来表达信息。其优点，一是具有强烈的冲击力；二是简洁明快。缺点是独立性较差，往往需要文字、画面等其他制片元素的同时参与才能达到补白的效果。专题片《茉莉花开》讲述的是“最美女教师”张丽莉舍身救人的感人事迹。当讲述到张丽莉危急时刻果断挺身而出、舍己救人时，怎么表达这个“危急时刻”成为了创作难题。编导开动脑筋，在此时运用了“紧急刹车声”这一音效来交代情节。讲述到“抢救张丽莉”这一片段时，叙事要素不足以交代清楚，编导便运用了“心跳声”这一音效，来补充叙事，使当时那种紧急场面得以重现。可见，音效补白往往能出奇制胜，解决一些普通创作手法解决不了的叙事难题。

对专题片而言，必要的补白是合理而科学的，可以有效帮助观众深入了解剧情进展。不过，补白也是有原则的：一是当补才补，不可滥补。有时编导是为了表达独特的策划意图而故意留白，这时就不必补白，以免画蛇添足。二是要补出新意。要大胆创新，尽量多开发一些别开生面的补白形式，避免老生常谈、落入俗套。三是要补得合体。一定要在符合全片主题、基调的基础上选择适当的补白方式。四是要把握好分寸。补白应越简短越好，恰到好处就可以，不要喋喋不休、没完没了。总之，补白是完善专题片的一种重要手段，制片工作者应予以重视，善思勤学，尽可能地多尝试不同手法，为专题片补一抹盎然春色。