山东一考生

我静坐在窗边，向外看。

看什么呢？奶奶，是你。别人透过窗子看到了静，看到了动，看到了雅，看到了俗。而我，却只看到了你。

窗外，你牵着我的小手，去接我的妈妈。跟着你在乡下住了几十天，我欢喜地扑到妈妈怀里。可是，我却忽略了你的不舍你的蹒跚。我忽略了离开之后，你整夜整夜地睡不着觉。后来懂事了，我明白了你的孤单。下次往窗外看，我愿看到我们相见时的笑脸，看见你有我陪伴的心安。

看着看着，我的眼睛就模糊了。窗上有我呼吸的水雾。

窗外，瘦小的你弓着身子从车站往回走。那时我不懂孤单，更不懂你心里的悲凉。后来，我发现从车站到家里的路是那么长，我不敢去想，那时候你一个人，是怎样走完这么长的路，怎样踏进清冷的家门，怎样忍受一个人的难过。我再也不敢去体会你的感受，因为那让我心碎，慌乱。

看着看着，眼泪就滑落下来。别人是不会明白我的感受的，正如我那时不明白你对我的好。

窗外，你躺在病床上，苍白无力。我不知道两个月以后你会离开我。我理所当然地索取你的爱和关怀，幻想今天过后，你还会一直为我付出。直到你真的离开，我才明白，你是彻底放弃了我。让我在今后的日子里，怀着遗憾去忏悔。忏悔我的任性，忏悔我的无知和不懂事。奶奶，请原谅我，请你原谅我！

窗外，我捧着一束菊，伫立在你的坟前。你安静地躺在这里，和黄土融为一体。这时的你不会孤单了，因为我不会再任性了，因为我的心一直守着你。因为你，我懂得了珍惜。

我愿意往窗外看，透过窗子，看着我一天天成长，看着你一天天苍老，看着沧海桑田，斗转星移，对你的心从不改变。

透过窗子，我看到了你。哦！还有一簇绚丽的紫罗兰。

评点：王向明 刘郁晖

撷取生活点滴，以至情言语点缀渲染是本文的一大特色。

1. 以至情言语点染细节。透过窗子，考生感受的是爱。文章中祖母的一举一动，一言一语，无不给人一种至情至真、如歌如泣的感动。文章将感情抒发得凄婉动人。文章在追忆中述说往事，其哀不自胜的情感已溢于言表。

2.以浓烈情感彰显主题。考生善于融情于生活中的典型细节以凸显主题。运用委婉动人的语言，寥寥数笔，既勾勒出人物万千情态，也使得文章情思毕现、主题豁然。就像写祖母病危时躺在床上的“苍白”、“无助”，考生抓住无以言说的“悔”浓情渲染，虽言语不多却令人动容，令人感佩考生超强的语言表现力。