文 王任穷 蒋立春

(王任穷，本科，二级教师，江苏省南京市华电中学，210038。蒋立春，本科，高级教师，江苏省南京市栖霞区电教中心，210038)

微视频资源是网络学习平台的重要组成部分，它是利用手持终端开展碎片化学习的极好模式。由于录制的文件体积很小，时间也很短，往往开门见山，直接切入学习主题，相对于录播系统制作的实录课程，更容易在网络上发布。因此，现在很多教师都在尝试自己录制微视频，闻名遐迩的“可汗学院”就是由无数网络草根上传制作了大量的微视频而成为网络在线学习的一个热门站点。同样，2013开始风靡全球的MOOC，其核心部分也是由大量的微视频组成的网络课程。

制作微视频的方法有很多，有的是采用录播系统分段进行碎片化录制，有的是使用手写平板直接书写，也有的更简单一些，直接使用抓频软件进行屏幕录制PPT。这些方法都有其独到之处，在不同的录制环境下，一般可以制作出实用的微视频。笔者这里要介绍的是使用快拍仪制作微视频的方法。

现在很多学校多媒体教室中都配备了快拍仪，主要是用来代替原本很笨重的实物展台。快拍仪小巧玲珑，USB连接，操作简便，高清视频，很好地解决了课堂教学中的实物投影环节。所有的快拍仪都有一个操作软件，可以把实物展台上的操作录制成视频文件保存在电脑上，南京市栖霞区配备的某款快拍仪可以记录教师在普通纸上书写的过程，记录下的微视频达到了高清格式，可以直接输出为FLV流媒体格式。……