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高职与本科分段培养高端技能型人才研究

2014-10-10张园李玲

继续教育研究 2014年4期
关键词:应用型高职能力

张 园 李 玲

(南京信息职业技术学院电子信息学院,江苏南京 210046)

【张 园:南京信息职业技术学院电子信息学院讲师/工程师,硕士,主要从事信号处理、现代教育技术等方面研究。李 玲:南京信息职业技术学院电子信息学院副教授,主要从事可编程逻辑器件、现代教育技术等方面研究】

一、高职与本科分段培养高端技能型人才的必要性

教育部《现代职业教育体系建设规划》(2012-2020年)提出现代职业教育是面向现代生产方式、培养生产服务第一线技术技能人才的教育类型。建立现代职业教育体系,系统培养技术技能人才,建立国家技术技能积累、传承机制,是发展实体经济和新兴经济、实现自主增长的核心因素,是经济结构战略性调整的关键支撑、社会稳定和谐发展的重要支柱。高素质技术技能人才的严重短缺仍然是我国经济社会发展的重大瓶颈,调整职业教育结构、高等职业教育结构在高等职业院校和企业合作开展高等学历教育和高等继续教育,培养发展型、复合型和创新型的高级技术技能人才势在必行。教育部明确指示:“高等职业学校要发挥引领作用,重点培养高端技能型人才;探索应用型本科层次职业教育高端技能型人才培养途径。”因此,为满足人们接受更高层次教育的要求,也适应经济发展的需要,南京邮电大学和南京信息职业技术学院根据苏教高[2012]12号文件开展了电子信息工程(电子信息工程技术)专业“3+2”分段本科人才培养工作。……

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