福多多

在儿子多多班上做义工的时候，我发现有些孩子特别爱告状，动不动就丢下这么一句话“I am going to tell on you”（我要到老师那里告你），然后真跑去找老师。

原以为老师会蹲下来，仔细聆听，然后摸摸他的头，安慰他。因为，美国的教育比较注重“尊重”嘛。结果，我看的情境却是这样的：

皮特：“琳达老师，丽莎不跟我玩。”

琳达：“那你是怎么试图解决的？”

皮特：“……”

琳达：“我相信你一定有好办法让她跟你玩的。”

言外之意，这类事情，你以后自己看着办吧。

老师两句话就把孩子打发走了，这还算好的。有一次，琳达老师正忙得四脚朝天，艾米却跑过来凑热闹。

艾米：“琳达老师，大卫把积木撒地上了。”

琳达：“艾米，请管好你自己的事情，不要管闲事。”

老实说，当时我很惊讶，完全没想到她会做出这种反应。不过，后来仔细想想，孩子们报告的事情的确都不算什么事，不仅没有危险性，对自己和他人也都没什么影响。当老师一团忙没时间的时候，用这样简单的一句话对付他们，倒也合情合理。

那次之后，我开始关注孩子爱告状这个问题。原来，这还真是一个不小的问题，很多老师为此头疼。那些爱告状的孩子，大多把注意力放在身边孩子的缺点上，无法集中精力进行游戏，不招人喜欢，没人愿意跟他们交朋友，导致人际关系紧张。所以，对这类行为，老师们都是想方设法“打压”。我在一个美国小学老师的论坛上看到下面几种方法，有趣又有效，被老师们广为采用。

谢谢你让我知道面对孩子的告状，只说一句话：Thank you for letting me know（谢谢你让我知道），然后就结束谈话。