地铁安全伸缩板地铁与站台之间有一道空隙，有时乘客不小心会踩空，脚夹在空隙中，非常危险。所以我想在地铁车门下方，设置一个如同舌头一样的伸缩板。它与车门联动，地铁到站、车门打开的同时，伸缩板伸出，填补地铁和站台之间的空隙；车门关上则缩回，不影响行车。

江西省抚州东乡县东乡实验小学六（2）班 黎依恒

指导教师 罗有国

我们书桌上少不了厚厚的词典，于是我想把它们利用起来改装成书立。把书立的底板，做成一横一竖两条卡槽（可以调节宽度），横向卡槽在底板上固定，长度与词典宽度一样，宽度与其厚度一样；竖立的卡槽固定在底板的一端，长度与词典书脊高度一样，宽度与其厚度一样。使用的时候，把词典推进卡槽，它就成了书立的竖板，令书立更加稳固。

在工业生产中，在金属材料上钻孔后，孔上常残留较多毛刺，一般用传统工艺去除，效率低且费时。为此，我发明了手摇 锥（如右图），按照杠杆原理，能让人省力地快速去除毛刺，实用又便携。

钻头可以更换不同的顶尖（普通顶尖、反顶尖等），还可更换各类夹具，因此具有更多功能；它的手握部分为套着薄钢管套子的单拐曲轴，末端是球轴承和钢片盖子。用手摇动曲轴，就能带动下面套筒及其他部件转动。

在高中化学学习中，有关于氯气性质的实验，但是它是有毒气体，如果仅按教科书中的设计进行实验，氯气用量较大，易于外逸，会造成空气污染，威胁师生的身体健康。所以我设计制作了一个实验装置（如右下图）。细口瓶瓶盖里放置氯酸钾，玻璃塞上方可轮流放置pH试纸、淀粉碘化钾试纸、硝酸银试纸、柠檬酸亚铁溶液试纸、硫氰化钾溶液试纸（用试纸浸湿该溶液做成），培养皿里盛放氢氧化钠溶液。

用吸管吸取浓盐酸，插入装置，滴在中央的瓶盖中，与氯酸钾产生氯气，即可与放在玻璃塞上的不同试纸反应，从而在密封的装置内，轮流验证氯气的化学性质。反应剩余的氯气，由培养皿里的氢氧化钠溶液吸收，无害化处理。

对老师身高不够，写板书很吃力的问题，我发明了动态黑板。用厚3毫米、宽约2米的黑胶带来取代玻璃或木板做黑板，胶带右侧有规则的小孔。黑板的上下边框位置，分别固定两根比黑胶带略长的钢管，在下方钢管的右端套装一个小齿轮。然后将胶带上下端连接起来，成为一个圆筒形，将钢管穿过圆筒，在合适的高度固定好，把圆筒拉直成为一个平面，胶带右侧的小孔和下端钢管的齿轮咬合，齿轮端安装小摇柄，就可以控制胶带黑板的上下移动。为防止胶带在书写时下陷，可在其后面设置一块木板，固定在两根钢管之间。这样的黑板成本低廉，能避免老师写板书时长时间举手的劳累，更能给身高不足的老师带来方便。