智能化网络实验教学平台的探究
2014-09-26薛淑敏
电子设计工程 2014年15期
薛淑敏
(宝鸡文理学院 计算机科学系,陕西 宝鸡 721016)
智能化网络实验教学平台的探究
薛淑敏
(宝鸡文理学院 计算机科学系,陕西 宝鸡 721016)
实验教学是理工科教学中的重要环节之一,相对于理论教学更具有直观性、实践性以及创新性。针对实验教学过程中存在的教学大纲制定、实验内容安排以及实验环境搭配等方面问题,提出了智能化网络实验教学平台的构建。采用Struts和MVC技术结构,并采用SQL Server 2005进行后台数据库管理,为平台今后的功能扩展、数据维护等方面做好了充分的准备。网络实验室的出现能很好地解决传统实验受时间、地点、设备制约的现状,为用户提供了一个自主化的实验教学平台。
智能化;实验教学平台;Struts架构;MVC模式
网络教学实现了教学资源最大范围的整合与共享,增进了学校、教师和学生之间的联系与沟通,弥补了传统课堂教学过程中存在的空白,有效地提高了教学质量,建立网络教学平台己成为一种必然的趋势。实验教学与理论教学具有同等重要的地位,是高校人才培养的重要组成部分,相对理论教学,实践验教学更具有直观性、实践性、综合性和创新性。因此,智能化的网络实验教学体系应与理论教学平行而又相互协调相辅相成,应尽可能为学生提供开放的以及综合性、设计性、创新性比较强的实验教学环境。同时,网络实验室对学生开放,能够最大限度地发挥实验教学资源效益,给学生一个自主发展和锻炼的空间,有利于培养学生实践能力和创新精神,培养学生严谨的科学作风[1]。……
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