柳庆勇　李亚圆

[摘要]模拟广告代理竞标，是一种基于项目的学习（PBL）模式，其理论基础是马克思主义实践认识论。本文全面分析了模拟广告代理竞标的构成要素、实施步骤及其特征。它可以提高广告人才培养质量，因此应该广泛进行研究、推广。

[关键词]模拟广告代理竞标 基于项目的学习 实践认识论

模拟广告代理竞标，是一种目前国内外正在广泛研究、推广的基于项目的学习（Project-basedLearning）模式。“项目就是以一套独特而相互联系的任务为前提，有效地利用资源，为实现一个特定的目标所做的努力。”“项目是创造特定产品和服务的一项有时限的任务。”“基于项目的学习旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中，让学生积极地学习，自主地进行知识的建构，以现实的、学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标”，“是学习过程围绕某个具体的学习项目，充分选择和利用最优化的学习资源，在实践体验、内化吸收、探索创新中获得较为完整和具体的知识，形成专门的技能和得到充分发展的学习”，并且，它不仅是一种辅助性教学环节，而且可以成为核心概念教学的中心环节。因此，模拟广告代理竞标，可以提高广告人才培养质量，应该广泛进行研究、推广。

一、模拟广告代理竞标的构成

模拟广告代理竞标的几个基本构成要素：

其一，教师。在传统课堂教学活动中，教师的主要角色是知识的传授者，但是，在模拟广告代理竞标中，教师的角色已经发生变化。……