王纯

多年前的一个下午，课堂上，我让学生们写题为“梦想”的作文。我对同学们说：梦想这个题目很简单，想写出新意来，需要大家把思路打开，可以根据实际情况写自己的梦想，也可以天马行空放飞梦想。

学生们跃跃欲试，经过一个小时的奋笔疾书，一篇篇关于梦想的作文新鲜出炉，一朵朵梦想之花扑啦啦全都开了。他们的想像力太丰富了，有的说想拥有一个巨型花园，做花朵们的主人；有的说要做一名航天员，像航天英雄一样飞上蓝天，探索太空奥秘；有的说要做一个像比尔·盖茨一样的人，用自己的发明创造改变世界；有的女生想成为童话故事里的公主，拥有一座美丽的城堡……当我把这些梦想读出来的时候，教室里沸腾了，孩子们被这些五彩缤纷的梦想感动了。

有个学生提议说，老师，我看过一篇文章，说是外国有位老师把同学们写下的梦想全都保存起来，留待20年以后再看，到时候验证一下同学们的梦想是不是都能成真。大家猜结果怎样？百分之九十的梦想都实现了，多神奇啊！

我兴奋地说，好啊，我们也这样做！

其实，我怀疑这个故事的真实性，少年时期的梦想，大多带有浪漫主义色彩，只是孩子们对某个感兴趣领域的信笔涂鸦，并不具有现实性。梦想开过浪漫的花朵，很快就消失了，真正能实现梦想的很少。

几年后，我突然想起我的学生们当初那些青涩的梦想。不知是不是有人乘着梦想的翅膀飞得更高了？通过了解，我知道，当初想做巨型花园主人的那個学生开了一家小花店，也算是做了花朵的主人；