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基于企业能力要求的高职商务日语专业实践教学体系探究

2014-09-21

商丘职业技术学院学报 2014年6期
关键词:实训高职能力

(广东省外语艺术职业学院 外语系,广东 广州 510507)

基于企业能力要求的高职商务日语专业实践教学体系探究

蓝媚

(广东省外语艺术职业学院外语系,广东广州510507)

实践教学是巩固理论知识、提高实际运用能力、增强就业竞争力的重要途径。随着中日经济贸易关系和商务环境的不断发展变化,以培养应用型商务日语人才为目标的高职高专商务日语专业的实践教学体系也面临新的要求。基于此,文章在“能力本位”教育理念的指导下,结合日前对广东地区的企业和高职院校商务日语专业进行的调研结果,总结出了商务日语专业人才的专业、方法和社会能力要求,并根据这些能力要求从校内和校外两个角度探索了商务日语专业实践教学体系构建的新思路。

能力本位;实践教学体系;商务日语专业;高职高专

一、引言

据中国商务部2013年发布的消息显示,截止至2013年9月,中国是日本第二大出口目的地和第一大进口来源地。中日经济贸易和文化交流的进一步扩大以及岗位需求的变化也给日语专业的人才培养带来了新的要求和挑战。“由于社会对外语人才的需求已呈多元化的趋势,过去那种单一外语专业和基础技能型的人才已不能适应市场经济的需要”[1],市场寻求的是懂日语、识商务,并具有较强的实际操作能力的“宽口径、应用性、复合型日语人才”。因此,对以培养技能型人才为目标的高职高专来说,通过合理有效地实践教学体系增强学生的实际应用能力显得尤为重要。……

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