国际贸易实务课程实践教学改革研究
——以山东管理学院为例
2014-09-21田燕梅
对外经贸 2014年7期
田燕梅
(山东管理学院,山东济南250010)
【经贸教育】
国际贸易实务课程实践教学改革研究
——以山东管理学院为例
田燕梅
(山东管理学院,山东济南250010)
国际贸易实务是实践性、综合性较强的课程,课程实践教学较为重要。以山东管理学院为例,分析国际贸易实务实践教学存在的问题,从加强“双师”队伍建设,积极开发配套教材,加大实验室建设投入,构建“仿真+全真”的实践教学平台,提高大学生人才孵化基地利用率,拓宽校企合作领域等方面提出改革措施,突出培养学生外贸职业技能和职业素质,以适应当前外贸业务岗位需求。
国际贸易实务;实践教学;教学改革
随着经济全球化、区域经济一体化及我国对外贸易的飞速发展,我国与世界各国的经贸往来日益广泛深入。为了适应新形势,部分应用型本科院校、高职类院校陆续开设了国际贸易、商务英语、国际商务等涉外类专业,其中,国际贸易实务课程是专业技能核心课程,具有实践性、综合性、操作性和涉外性的特点。该课程的很多内容来自于实际操作业务,因此实践教学成为此门课程教学过程中的重要组成部分。这门课程要求学生既要牢固地掌握外贸业务基础知识,又要具备扎实的外贸业务实践操作技能。但是,在对企业进行走访调研过程中,企业普遍反映应届毕业生理论基础知识较为扎实,实际业务操作能力较为薄弱,难以适应国际贸易业务的开展,国际贸易实务课程教学与应用型人才培养目标存在一定的差距。……
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