赵良美

读了15年博士，外长王毅仍没抽出时间写博士论文，也就没能拿到博士学位。在他的老师眼中，这样不弄虚作假足以令人赞赏。

3月8日的记者会最后，外交部长王毅用中式礼节合掌，主动结束了发布会，前往出席就马航事件处置紧急召开的部级联席会议。

这算是王毅以外长身份出席的首个“两会”记者会，关注度仅次于总理记者会。

“我想强调的是，2014不是1914，

2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来做榜样，”面对日本朝日新闻记者拿当下中日关系与一战前英德关系作比这一问题，王毅的回答干净利落，“只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。”

有外媒将此解读为，这是中国外交要走“强硬路线”的表现。而王毅此前在数个场合对钓鱼岛主权的重申，早就引发了日本各界的关注。

王毅的老师、北京第二外国语学院（以下简称“北二外”）退休教授潘寿君也承认，自己的这位学生讲话“确实是一板一眼，而且没有废话”，他的“知日”背景，也成为其发言的底气。“学日语的，对日本了解更深一点，谈得就是正中要害。”潘寿君告诉《博客天下》。

从小，王毅就是个好学生，毕业进入外交部后，凭借其勤奋上进，发展也是顺风顺水，典型的家长口中“别人家的孩子”。

1978年，25岁的“高龄学生”王毅进入北二外日语专业学习，是“文革”结束恢复高考后的第一届大学生。“七七级”生源复杂，工农兵各种身份都有。当时日语专业有三个班，每个班有十几个人，三班的学生是直接从外语学校毕业的，年纪最小，一班和二班是“零基础班”，王毅就在二班。……