APP下载

电话回访全程健康教育服务的效果分析

2014-09-21张美仙

中国医药指南 2014年34期
关键词:服务护理教育

张美仙

(太仓市中医医院,江苏 太仓 215400)

在当前社会环境下,医患矛盾普遍存在,并且呈进一步加剧的趋势,因此不断改善医疗服务态度和方法,提高整体医护质量,树立良好的社会形象,是众多医院工作的关键所在[1]。虽然患者出院后,患者家属及其他群体能够提供关爱和护理,但由于医学知识的欠缺,常常难以做到正确有效的护理。为了给患者提供人性化医疗服务,我院开展了对出院后患者进行电话回访全程健康教育这一项服务。通过贯彻执行这项制度,可将健康教育由院内延伸到院外,同时有利于评价健康教育的效果[2]。通过贯彻执行这项制度,也拉近了医患之间的距离,增进了医患双方对于彼此的尊重和理解,使出院患者也能有效获得健康知识,从而改善了病情,提高了生活质量,获得很好的效果,报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料:选择我院500例留有电话的出院患者,其中男性272例,女性228例,年龄20~75岁,平均年龄59.23岁,内科患者136例,外科患者147例,儿科73例,妇产科116例,五官及其他科室28例。

1.2 方法:对出院患者采用电话回访的形式作全程健康教育。床位医师在患者出院时发放该患者的“出院记录”,内容有患者住院经过、出院情况、出院医嘱等,床位医师负责与患者或其家属谈话,内容包括用药医嘱、功能锻炼、饮食指导、生活起居、休息期限、随访要求、注意事项、征求患者对医疗服务的意见等,并落实患者随访电话。科室内设立电话回访情况记录台帐,存放“出院患者随访记录”,床位医师按时进行电话回访,并及时记录回访情况和相应的措施。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

服务护理教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
服务在身边 健康每一天
教育有道——关于闽派教育的一点思考
急腹症的急诊观察与护理
服务在身边 健康每一天
服务在身边 健康每一天
招行30年:从“满意服务”到“感动服务”
建立长期护理险迫在眉睫
中医护理实习带教的思考