王长江

邓小平的政治智慧来源于他对中国特色社会主义的深刻自信。躲闪，画地为牢，把自己封闭起来，让出阵地，与他的性格和勇气是格格不入的。

中国共产党领导中国人民经过长期探索选择了我们自己的道路。在不断学习、借鉴和继承的同时，如何防止因学习而把我们自己的意识形态解构掉，确实是一门不浅的学问和艺术。

在这方面，邓小平是当之无愧的大家和高手。他把两者巧妙结合，为我国既坚持社会主义、又突破西方国家的意识形态围堵杀出了一条血路，赢得了时间和空间。在这个领域里面，邓小平可以说是挥洒自如，充满大智慧。

推动一项伟大的事业，特别是推动中国特色社会主义这样伟大的事业，不埋下头来认真地从自己的传统和别人的经验中汲取营养是不行的。这或许就是我们今天提出建设学习型社会、学习型政党的最重要原因。我们用以推动中国特色社会主义的知识和经验，不可能都靠自己原创，大多数须通过学习、借鉴、继承获得。只有如此，才能站在别人的肩膀上，有所发展，有所创新，有所前进。学习的内容，无非两大类：一是本民族长期形成的文化积淀；二是其他国家和民族创造的人类文明成果。一个国家和政党，如果对这些成果都一概否定、拒之门外，不可能有任何前途。

但是，怎样吸收和借鉴，确实是一个需要认真对待的问题。特别是我们这样一个用革命手段取得政权的党，在否定封建主义、资本主义、民主社会主义等形形色色理论的背景下选择了我们自己的道路，如何防止因学习而把我们自己的意识形态解构掉，这正是我们提出“批判地吸收借鉴”这个观点的深刻含义之所在。……