(天津市河东区职工大学，天津 300162)

面包板电子制作实训课程是学习电子技术的必要环节，很多高职院校把该课程做为电子、电气技术专业常规实训课程，该课程的开设有利于学生掌握电子制作的操作技能、强化学生动手能力、并能够帮助学生积累实践经验。高等职业教育的教学以培养学生的职业技能为出发点，以如何围绕“以能力为中心”开展，使学生既具有一定的基础理论知识和专业知识，又能重点掌握从事本专业领域实际工作所需的基本能力和基本技能。该课程的设计就运用了职业教育教学中这一“手脑并用”的教学思想，将教师讲与学生练有效的结合，通过丰富的实验项目、直观的电路工作状态展示、制作成功后的成就感来激发学生学习热情，在动手实践中逐步提高学生自身的技能水平。下面主要从总体课程设计、具体教学设计方案和课程考核标准三个方面阐述面包板电子制作实训课程的教学设计。

一、总体课程设计

该课程共安排16学时，平均每2个学时安排一个实训项目，每个实训项目都经过精心的挑选，主要涉及门铃、开关两种常用类型；制作难度遵循循序渐进的原则，随着教学进度的开展，不断提高制作的难度，如在制作声控开关和光控开关后，安排制作声光双控开关，其是前两个制作的综合，制作难度明显提高；采取先分立元器件，再数字集成电路制作；每个实训项目都会引入一个新的电子元器件，整个课程基本覆盖所有常用电子元器件。……