杨奇斌

转眼间，教师节就要到了。和往年一样，老师们老早就说了，今年过节不收礼，特别是花钱买的礼物。如果大家一定要送就送一些自己制作的，不花钱的礼物。

于是，每到课间，女生们就欢快地围坐在一起叽叽喳喳地做着手工。从她们手中诞生出喜气的中国结、可爱的布娃娃、精美的贺卡……男生们也不得闲，捏泥人、写大字、画图画，大家都忙得不亦乐乎。

唯独面撖无所事事地叉着手挺着胸这里看看，那里瞧瞧。其实，他只是表面悠闲，心里却比谁都着急。他想：大家的礼物都挺漂亮，却一点也不实用。我一定要送老师一样特别的礼物，最好能天天陪在老师身边。

“啪”的一声，教鞭敲在讲台上发出的声音打断了面撖的思绪，看着教鞭，他顿时来了主意。要知道，那根教鞭跟随大家一年多了。每位到班上的老师都会拿着它指指点点，而每位老师使用教鞭的方法都不同。黄老师喜欢用它把桌子敲得“啪啪”响，英语老师的动作就轻柔多了：手腕轻轻一抖，教鞭也一抖，简直像在跳舞。因为使用过度，教鞭尾部都开了叉，一不小心就会发出“哗啦啦”的声音，常常逗得大家想笑而又不敢笑。

面撖开心地想：对，就送一根教鞭。每个老师都能用上，多有意思啊！

回到家里，面撖马上扛着一把锄头向村口的小河边走去。河岸两旁长着密密麻麻的小竹子，他猫着腰钻进竹丛中找啊找，终于选定一根，连根刨起。

从此只要有空，面撖就埋头修理那根竹子。同学们问他做什么，他总是笑而不答。不几天，一根光滑精致、长短适宜的教鞭就做好了。教鞭的手柄是由竹子根部削成的，密密匝匝的竹节被磨得光溜溜的，结实得很。

面撖想：“如果绑上一朵小红花一定更好看！”于是向同学要来红绳并织成一朵小花，小心翼翼地往教鞭上绑。

“你怎么又在玩棍棒？”面撖抬头一看，教鞭已抓在黄老师的手中，她严厉地说，“跟你们说过多少次，不要玩危险物品，不要玩危险物品，你们总是不听。要是把同学捅到怎么办？把眼睛弄瞎了怎么办？怎么总是把老师的苦口婆心当成耳边风啊？”

“老师，我……”

“知道错了吧？知错就要改。以后不要再犯了！”面撖站起来想解释，却被黄老师的话打断了。

黄老师又看了看手中的“棍子”，语气柔和了一点：“我看这根竹子还不错，就留在班上当教鞭吧！”

“嗯！”面撖用力地点着头。虽说自己精心制作的礼物被老师没收了，但面撖却一点也不难受。他想：这样也好，总算是殊途同归吧。只是，明天我该送什么礼物给老师呢？endprint