王丽媛

【摘 要】在新媒体强势介入的时代，受众的媒介素养得到了很大程度的提高，但是传统媒体人的媒介素养尤其是新媒介素养并没有得到相应的提升。新媒体时代，欲提升传统媒体人的新媒体素养，可从新媒体信息获取能力、新媒体信息鉴别能力、新媒体信息运用等几方面着手。

【关键词】媒介素养 新媒体

通常认为，媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和判断能力，以及使用媒介信息的态度与能力。在这个层面上，媒介素养主要是针对受众而言的。对于媒体工作者来讲，媒介素养指的是媒体人对自己职业的认知和一种职业精神。近年来，新媒体技术的进步为受众发布信息提供了可能，人人都可以成為信息的传播者，打破了传统媒体对信息发布渠道的垄断，传统的“传”与“受”的界限出现了消解，同时也弱化了传统媒体人对自己职业身份的认同。在新媒体强势介入的时代，如何提高传统媒体人的新媒介素养，维护传统媒体的公信力，已然成了学界和业界不可回避的问题。

一、传统媒体人新媒体信息的获取能力

海量性，是对互联网信息纷繁复杂特征最贴切的形容。新媒体时代，受众接触到的信息亦是呈“爆炸式”增长。信息获取是新闻生产的前提和基础，因此，新媒体信息获取是新媒体时代传统媒体人应当具备的最基本的新媒介素养。对于海量的新媒体信息，传统媒体人首先应该摆正心态，积极面对，切忌出现以下两种极端：一是以传统媒体固有的公信力为筹码，以“官方”信源自居，无视新媒体信息及其影响力；……