秦璟璟

健康教育护理干预对急性心肌梗死患者的应用效果观察

秦璟璟

目的 探讨健康教育护理干预对急性心肌梗死患者的护理效果。方法 本院急性心肌梗死患者共80例, 随机分为观察组和对照组。在常规护理基础上观察组同时给予健康教育护理干预。观察两组护理干预后的遵医行为情况。结果 观察组患者32例患者改变不良习惯, 占80.0%；38例患者能够合理休息和运动, 占95.0%；30例患者能够保持情绪稳定, 占75.0%；40例患者均能够按时服药, 占100%。对照组患者中24例患者改变不良习惯, 占60.0%；28例患者能够合理休息和运动, 占70.0%；20例患者能够保持情绪稳定, 占50.0%；30例患者均能够按时服药, 占75.0%。观察组患者中改变不良习惯、合理休息运动、保持情绪稳定、按时服药所占比例分别高于对照组, 差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 健康教育护理干预有助于提高急性心肌梗死患者的遵医行为, 有助于患者预后。

急性心肌梗死；健康教育；护理

急性心肌梗死是冠脉血流被阻塞而引起的心肌缺血缺氧相关的临床症状和体征, 严重的可导致心脏骤停或者猝死。除对急性心肌梗死处理实施有效的临床治疗外, 对此类患者实施有的护理干预, 有助于改善疾病预后。本文选择本院急性心肌梗死患者, 观察健康教育护理干预对此类患者的影响。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 所选的80例急性心肌梗死患者均符合急性心肌梗死诊断标准, 均有不同程度的胸痛、心电图改变等临床症状和体征, 同时排除语言交流障碍患者、智力低下精神障碍患者。……