四川省木里藏族自治县人民医院，四川 木里 615800

浅谈健康教育在基层医院妇产科患者护理中的应用

冯晓兰

四川省木里藏族自治县人民医院，四川 木里 615800

目的本文探讨了对基层医院妇产科患者实施护理的有效措施和方法，从而有效提高临床护理满意度。方法选取88例患者为研究对象，随机将其分为对照组和观察组，分别实施常规护理模式和健康教育，并对结果进行统计分析比较。结果在护理质量得分、健康知识广度得分和健康知识深度得分上，对照组患者的得分水平低于观察组患者，且组间比较，差异具有高度统计学意义(P<0.01)；护理满意度组间比较，观察组患者高于对照组患者满意度水平，且差异均具有统计学意义(χ2=9.6 491，P=0.0 019)。结论在临床对基层医院妇产科患者实施护理的实践过程中，采用健康教育模式可以显著提升患者的认知水平，临床护理满意度，并保证了护理工作质量，临床应用值得推广。

健康教育；基层医院；妇产科；护理

近年来，健康教育在基层医院妇产科患者护理实践中的效果和应用价值被得到了广泛的证实[1-2]。鉴于此，为了研究基层医院妇产科患者实施护理的临床有效措施和方法，从而有效提高临床护理满意度。本文总结了我院妇产科患者实施护理的实践经验。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2009年1月至2010年12月期间我院妇产科收治的88例患者为研究对象，年龄22～45岁，平均年龄35.43岁。随机将其分成两组，对照组和观察组，每组44例患者。两组患者一般临床资料比较无明显差异(P>0.05)，具有可比性。

1.2 护理措施

1.2.1 对照组患者的护理措施和方法 本组44例对照组患者均实施常规的临床护理干预措施和方法。

1.2.2 观察组患者的护理措施和方法 本组44例患者在采用常规护理措施和方法的基础上，实施以下系……