在践行行知思想的道路上前行
2014-09-09张大冬
江苏教育 2014年16期
张大冬

办学热情——陶行知与他的新安学校
1929年6月6日,陶行知委派他的三个学生李友梅(中共地下党员)、蓝九盛、吴仁辅到苏北淮安创办晓庄师范苏北特约实验学校——新安学校(即现在的淮安市新安小学),陶行知亲自担任校长。
当时新安学校的建制分小学、初中和幼稚园,是我国较早的幼、小、中相衔接的实验学校。办学宗旨是实践陶行知“生活即教育”“社会即学校”的教育主张。培养对象是当地的农民子女和孤儿,以及党的干部子女。培养目标是使学生具有“康健的体魄,生产的技能,艺术的兴趣,征服自然的本领,改造社会的精神”。开设的课程除国语、算术、常识、音乐、美术、体育等外,还有当时一般学校没有的“科学把戏课”(让学生进行一些科学实验)以及“国难教育课”(进行爱国主义教育)。教材是“根据生活教育之原则”由教师自己编写,以国语课为例,就是以陶行知编写的《老少通》为主要教材,并指导学生阅读少年儿童读物。学生每天写日记,间周写作文,定期出墙报、画刊,写得好的文章向少年儿童报刊投稿。教学坚持“教学做合一”的原则,提倡“手脑并用”,重视实践。学校有劳动基地,学生在校既读书又劳动,学砌墙、学种菜、饲养家禽、编蒲包、做粉笔。重视学生独立工作和生活能力。当时的“基本学生”都能掌握作息时间,自己主持会议、管理图书、编辑板报、烧饭做菜、洗补衣服。师生之间建立了民主平等的关系,老师要求学生做到的,自己首先做到,引导学生自己教育和管理自己。……
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