王寒冰

心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的临床效果观察

王寒冰

目的 探讨心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的临床效果。方法 选择本院2009年1月～2012年12月120例冠心病心绞痛患者, 随机分为研究组和对照组, 对照组应用常规护理, 研究组在此基础上予以心理护理和健康教育护理干预, 分析比较两组临床效果。结果 研究组总有效率高于对照组, 差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 心理护理与健康教育可以增加冠心病心绞痛患者治疗效果,临床推广应用价值较高。

心绞痛；冠心病；心理护理；健康教育

冠心病心绞痛在心血管内科中是一种较为常见疾病, 主要临床表现有胸腔中央压榨性疼痛, 因多种因素导致, 疼痛会迁延到手臂、后背、颈、颔及胃部等位置, 还有的患者产生心律失常或心力衰竭症状, 造成患者生理或心理痛苦较大,对患者生命安全和生活质量造成严重影响。积极治疗过程中,患者了解冠心病心绞痛有关知识, 具有一定积极性, 可以增加治疗效果、降低发病频率。作者选取120例冠心病心绞痛患者应用心理护理和健康指导, 效果明显, 现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择本院2009年1月～2012年12月120例冠心病心绞痛患者, 随机分为研究组和对照组, 每组60例,所有患者均符合冠心病心绞痛诊断标准, 无重度心率失常、神经系统疾病、急性心肌梗死症状。研究组中男36例, 女24例, 年龄46～77岁, 平均年龄(55.7±4.9)岁;病程2～8年,平均(4.5±1.2)年;对照组中男34例, 女26例, 年龄45～74岁,平均年龄(56.1±6.4)岁;病程2～7年, 平均(4.4±1.0)年。……