刘禄琼

【摘 要】图书馆馆长领导力与图书馆的绩效有紧密联系，呈现正相关关系，因而提高馆长领导力的显得非常重要，馆长领导力可以划分为七个维度，分别为判断和决断能力、自制力和控制力、组织与协调能力、沟通能力、执行能力、征服力、创新能力。尝试根据图书馆工作实际，建议馆长自己采取有针对性自我培养方法，全面地提高这七个方面的能力，从而形成强大的综合能力，即领导力。

【关键词】领导力；馆长领导力；自我培养

1 领导力的定义

任何单位的领导都具备一定的领导力，领导力是单位领导指挥下属开展工作的重要指挥和支配力量，领导者如果缺乏领导力，那么本单位的很多工作将会难以开展，因此理解领导力，把握领导力的培养方法是非常重要。关于领导力的定义，不同的学者给出的定义不同，美国领导力发展中心的创始人赫塞博士强调：“领导力是对他人产生影响的过程。影响他人做他可能不会做的事情。领导力就是影响力。任何人都可以使用领导力，只要你成功地影响了他人的行为，你就是在使领导力。领导他人基本上基于专业才能或者个人魅力，绝对不是单纯地依靠你的职位称呼”[1]。邱霈恩在《领导创新》中提出：领导力是由领导素质、领导体制、领导环境和一定的物质基础等多种因素综合作用所产生出来的一种最高组织作用力[2]。领导力就是指领导者在实施领导过程中形成的，是由各个环节所体现出来的前瞻力、协调力、沟通力、执行力、决断力等形成的一种综合力[3]。……