史峰

每个人的心里都有许多“老故事”。这些“老故事”除了自身的吸引力外，还是“新作文”的重要资源。老故事像是一颗桃树，能否让这棵桃树长出西瓜秧呢？老故事像大道上生出的歧路，别有一番风景；老故事像是一块砖，咱把它敲碎了，再重新整合一下会如何？凡此种种，都牵扯着一种有趣味的作文技巧，即“故事新编”。 有时候，我们觉得作文太枯燥，其实是因为我们还没有找到真有趣的方法。而“故事新编”就是这样一种真有趣的写作方法，因为“新编”的过程可以让思想张开想象的翅膀，进行另类创造，可以激发我们无穷的想象力，所以我们得学会“故事新编”这种作文技巧。“故事新编”应该怎么编呢？有以下三种技巧： 一、用熟知的老故事当“由头” 老故事是新作文的“由头”。既然做“由头”，最好是一幅熟面孔，让人一看就亲切。比如《自相矛盾》就是一个老少皆知，妇孺能讲的老故事，是一个大家口耳相传，已经流行千年的故事。以这个故事为“由头”，顿时能拉近与读者的距离，扫除阅读障碍。此外，《武松打虎》《刘备摔孩子》《诸葛亮借东风》《南辕北辙》等等这些老故事大家都极熟悉，都可以通过“新编”成为新作文的“由头”。相反，《并日而食》《走马章台》《苛政猛于虎》虽然也是老故事，但是大家对这些老故事的熟知程度比较低，就不宜做新作文的“由头”。二、新编内容要适合老故事的逻辑生态 老故事新编不是胡编乱造，应该有规则地造出合乎老故事逻辑生态的新故事。书写新故事时，可以展开合理想象，如这篇《自相矛盾新编》，从人物到情节，从情节到主题，虽然情节曲折，但都是合理的想象。比如人物对话，都是与人物身份相符合的语言，故事情节也合情合理，特别是“儿子当官了，货就好卖了”的故事新意，也是与现实生活有“对接口”的一个结论。正是因为《自相矛盾新编》不是胡编，所以读到这样的新故事会让人感觉新奇却朴实。如果把《自相矛盾》编成“矛”是神矛，“盾”是仙盾，所以会“热卖”，这样的想象结果就会脱离了老故事设定的逻辑生态，给人以“胡说八道”的阅读感受。 三、不求超越，力求新异 不可否认的是老故事多是经典之作，很难超越。因此老故事新编的主要目标不是超越，而是力求新异。这里的新异包含三种情况：一是情节新异，二是语言新异，三是主题新异。把《卖火柴的小女孩》新编成“小女孩最后开了一家火柴店，挣了钱，有了温饱”的故事，就是情节新异。用“甄嬛体”写武松“抬眼见一酒馆，心里便生出万分的兴致，能在回家的路上多喝它几碗，那是极好的。可惜一路上酒馆不甚多，无酒无肉，倍感无趣。眼下，也算是天公有眼，消极了走路的兴致，因而甚想连干它百碗，一醉方休为好。”这样写就是语言新异。所谓主题新异，就是要设定一个不同于老故事的“中心思想”，《自相矛盾新编》提示的主题是“朝中有官生意兴”，讽刺的是一种社会现象，与“矛盾”已无关系，所以是主题新异。故事新编贵有创新，只有这样才能让人眼前一亮，大赞好文。endprint