宋 怡 王 健 黄洁云

(天津中医药大学第二附属医院脑病科，天津 300150)

护理与健康教育

辨证施护在脑梗死临床路径健康教育中的应用效果研究

宋 怡 王 健 黄洁云

(天津中医药大学第二附属医院脑病科，天津 300150)

目的观察脑梗死辨证施护在临床路径健康教育中的应用效果。方法将130例脑梗死患者随机分为2组。对照组69例用临床路径健康教育。观察组61例在临床路径健康教育下进行辨证施护。通过开展患者满意度调查、测定脑血管病危险因素控制指标(血压、血糖、血脂)，分析辨证施护在脑梗死临床路径健康教育中的应用效果。结果观察组满意度较对照组高(P<0.05)。干预6个月后，观察组血糖、血压、血脂四项的改善情况均优于对照组，比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论将辨证施护应用于脑梗死的临床路径健康教育中，能显著提高患者的满意度，降低脑梗死的危险因素，对于降低脑梗死患者复发具有一定临床意义。

患者教育；脑梗死；护理

脑梗死又称缺血性卒中，具有高发病率、高致残率和高复发率的特点，给社会和家庭造成了沉重的负担。加强脑梗死患者的健康教育，增加其健康知识，通过对有利于健康信息的理解和整合带来有利于其健康态度和行为的改变，能够有效地减少脑梗死的发病率和复发率[1]。临床护理路径是医护人员针对某一种疾病的特点发展病程，制订的关于治疗、护理、监测及康复等方面的诊疗计划，其旨在促使患者早日康复，从而优化医疗资源，提高护理质量[2]。目前，临床路径健康教育在脑梗死护理中的应用已较为普通，然而，将中医的整体观与辨证施护相结合，对脑梗死患者开展健康教育，尚且处于初级阶段[3]。2011-11—2012-11，我们对61例脑梗死患者进行了临床路径健康教育，同时对69例脑梗死患者在此基础上辨证施护，进行观察比较，结果如下。……