胡远梅

体育教学的方法，也就是教学规则，它和其他课程一样，也需要课前老是的一切准备工作，如备课，了解学生等。

1 教师为学生树立良好的榜样，

榜样能够在无形中给学生学习的动力和方向感，引导他们自觉地学习，达到良好的教学效果。榜样的力量是无穷无尽的，使每一个学生得到感染和熏陶，有助于学生自觉地喜欢上体育课，喜欢体育锻炼。中学体育教师在教学过程中，要严格要求自己，在上课时充满活力和热情，做一个体育爱好者，让学生有一个学习的榜样。体育教师在教学过程中，一定要将自己对体育的热情、热爱和活力表现出来。因此，中学体育教师一定要想尽办法树立自己的良好形象，做好学生的榜样，从而使得体育教学的效果事半功倍。

2 合理的安排每一堂课让学生知道自主学习

新课标体育教学本质不在于完成教学目标，而是让学生开放式地进行学习。教师尽量不让学生的身体机能有着较大的负担，先了解学生的身体状况，然后根据学生的体能进行安排，就不会影响到学生的身体状况了，要让学生自主学习，老师不再固定一种教学目标，让学生进行发问，让学生提出教学内容，然后通过一致的肯定后就开始进行教学。这样才能提高他们的学习能力，而且培养的自主学习能力不但有助于体育的学习，有益于其他科目的学习，有利于学生举一反三。传统课堂教学和室外教学，都要有正常的教学秩序，要有适当的组织纪律。……