王川

(南阳医学高等专科学校,河南南阳 473000)

如何利用高校图书馆培养大学生信息素养

王川

(南阳医学高等专科学校,河南南阳 473000)

本文主要从信息素质的定义入手,分析当代大学生信息素质的现状和存在的不足之处,探讨高校图书馆提高当代大学生信息素质的培养方式。

高校图书馆 信息素质 大学生 素质培养

目前人类社会逐渐步入知识经济的时代，这个时代是信息大比拼的时代，是全球信息化的时代。社会信息化进程不断加快，引起了人们工作、生活和学习方式发生了根本的变化，信息素质已经成为现代人才必备的基本素质之一。作为当代社会的大学生，是整个社会中接受信息素质培养的主体，其信息素质的高低直接影响着国家竞争能力的强弱。特别由于科学技术的发展，培养学生的自学能力显得十分重要，信息素质教育是进行终身教育的基础。因此在大学时期，培养大学生的信息素质更具有紧迫性和重要性。高校图书馆作为现代信息资源的聚集地，具有信息资源、信息技术、信息环境、人员专业等方面的优势，对大学生的信息素质培养是责无旁贷的。

1 信息素质的概念

有关信息素养的研究，发达国家研究起步较早，我国信息化发展较晚。总体来看，信息素质是一个动态发展的概念，在不同时期信息素质的表现不同，学者们研究信息素质的目的也不同，因此不同学者对信息素质下的定义莫衷一是。其中在国外，1992年Doyle将信息素质定义为 “从不同信息源中检索、评价和利用信息的能力”。……