郁剑伟

创新是一种精神，也是一个民族的灵魂。但创新更是一种能力，它不局限于某一种具体操作能力，是一种创造力，是一种思维能力，是一种实践能力。由此可见，创新能力是一种综合能力。因此，创新能力的培养显得尤为重要。

《中小学信息技术课程指导纲要》的基本理念是注重与信息素养相关的认知能力、判断能力、想象能力、批判能力、创造能力及应用信息技术解决实际问题的能力的培养。这就确立了初中信息技术教育的重点及目标，在信息技术课程中要积极培养他们的自主创新能力。因此，信息技术教师在教学过程中应该借助各种教育手段、方法、媒体，帮助学生萌发创新意识，产生创新的欲望和兴趣，采用探索式教学方法，培养学生的创新能力。那么，在中学信息技术教学实践中怎样实施创新教育、开发学生的创新能力呢？本文就当今中学信息技术教学谈谈如何培养学生的创新能力。

一、教师应转变观念，树立以创新为核心的教育理念

新课程标准的颁布，为我们新一轮教学改革指明了方向，同时也为教师的发展指明了道路，时代呼唤的是研究型、学者型的教师。为此，教师首先必须转变观念，确立新的教学理念，树立学生人人是创新之人，教学活动时时是创新之时，课内外处处是创新之地的思想。我认为创新力并非专家学者所特有的一种能力，学生在学习过程中只要有新观点、新思想、新意识、新方法等，就可称为创新。……