邓振

1900年8月，八国联军进犯北京，严复从天津避居上海。其间，一个年仅22岁的年轻人，不远千里来到上海，专程拜访了严复。后来，严复为这段事写道：“季廉至海上，先以书自通，继而执贽造吾庐，求得籍为弟子……（二人）讲道籀学，相得甚欢。”这个年轻人便是南昌县月池熊氏人熊元锷——被称为“心远之源”的熊育鍚的堂弟。

自沪返赣后，熊元锷便与熊育鍚多番探讨，“憬然知旧学之不可专治，西洋学问之可贵”。1901年，熊育鍚、熊元锷征得族人同意，以家族教育基金为基础，以南昌市东湖北岸的“平远山房家塾”为校址，创建了一个以修研西洋实科和语言为主的新式学校——乐群英文学堂，日后迅速发展，成为蜚声海内外的心远中学，即今南昌二中的前身。

“江西教育，吾校实开风气先”

在维新运动中，严复利用天津《直报》《国闻报》等为阵地，积极宣传启蒙思想，为变法维新摇旗呐喊。这座思想界熠熠耀目的灯塔照亮了当时深处内陆的熊育鍚。十九世纪下半叶，兵燹之后的江西大地上，一个家族正兴旺发达起来了。月池熊氏经熊谏和、熊禧祖两代经商，积聚了大量财富，大兴土木修建熊氏庄园之外，还成立“心远奖金”，以鼓励族人勤学苦读。

在这样的环境里成长起来的熊育鍚，对八股取士之禁锢思想深恶痛绝，他喜于探究“古今中外得失，兴亡治乱之故，礼乐刑政、食货兵戎之迹，与夫古圣贤玮行名言，经纬万汇之道”，通过广读康有为、梁启超等维新派的文章，渐“与戊戌诸党人相应和”，其中，最“服膺侯官严几道先生”“凡所著述罔不窥其堂奥”，成为清朝末年较早跳出江西沉闷气息的人士。

1910年，熊育鍚以江西教育总会副会长的身份赴京参加教育界会议，在那里拜见了仰慕已久的精神导师——严复。他“初见严几道先生执贽为弟子”。此后十数年，与严复交往甚密，并从严复那里吸收了以体、智、德三育体系来“鼓民力”“开民智”“新民德”的教育救国思想，并加以身体力行。后来，严复在致熊育鍚的书信中写道：“老弟舍身忘家，以教育后起为己任，此真圣贤心，而为国之洪福，不佞浮沉政界，到老无成，每怀高谊，令人增怍。”

“江西教育，吾校实开风气先”。这是熊育鍚任心远中学校长时作为校歌的开篇之语。

心远中学创办之始，便积极延揽新式人才。经严复推荐，学校聘来北洋水师学堂西学高材生李岑、陈持正，分别承担三角、几何及英语课程的教学。校长熊育鍚擢用人才更是不拘一格，以至于他所主持的心远中学、省立二中，容纳了许多思想进步的左派人士甚至共产党人，并聘用他们当教员。一时之间，心远中学集结了吴有训、傅抱石、胡先骕、胡献雅、汪国镇、熊正理、王易等学界名流任教，师资力量之雄厚，令人称羡。

心远中学早年的《课程及教材》这样写道：“本校创办之始，首重西学，然攻西学非熟谙外国语言不可，故初期十年之内，特重英文，兼授数学理化各科。民元以后，课程设施遵照部章，惟偏重英文数学理化而已。”为此，当时心远中学高一年级便采用美国教材《实用物理学》《实用化学》，进入高二后再采用理论性较强的美国大专学校教材。课余时间学生经常聚在一起用英语会话，加强书面与口头的表达能力。高年级的学生，甚至还能用英文写文章。

1924年于心远中学毕业的熊正玱，升入大学，数学课上常闹笑话——对老师用中文讲授的“三角”“立方”之类的名词不知所云，当老师在黑板上写出英文后才恍然大悟。

校友程天放回忆道：“他（熊育鍚）没有学过外国文字，可是思想非常新，非常进步。他认为要救中国一定要使中国近代化，最需要的就是科学和工业。而要研究西洋科学和工业，那就非用西洋文字做工具不可。所以他办心远中学特别注重英文和科学。”程天放在洪都中学堂读书时：“一个星期才教一课英文，而且学生是否了解，教员从来不问。到期考时，大家要求划定考试范围，只考少数几课，因此学生所得益处，实在太少。”可转到心远中学后：“心远的英文教师每天教完一课，到第二天就要学生背给他听。每星期有临时测验，每月有月考，期终又有期考，学生从来没有要求考试范围的事。这样一来人人被迫非用功不可了。”

民国年间，心远中学开设的课程，有国文、算术、中外历史、中外地理、英文、尺牍等。据1935年出版的《第一次中国教育年鉴》载：“其时各校科目不甚完备，除心远中学注重英算外，余多注重经学国文，毕业生准用顶戴。”回忆到当时的图书馆情况时，校友王炯尧说：“为增长学生的自学能力，图书馆设施也较完备。藏书分经学、史地、诸子、文学丛书、社会、教育、哲学、国语、西文、美术、体育、自然、政治、经济、革命丛书和杂志等类，其中以自然科学书籍数目最多。”

理论之外，更重实践。如高中化学实验要开三年，每周半天（相当于3～4课时），学生二人一组独立完成，并要求学生自己动手制备简单化学实验仪器。另外，心远中学的物理实验也较一般省立中学为多，学校的“理化仪器，博物标本，均有相当设备。而尤以理化设备较全，且另有实验室二处，布置均堪实用。实为本省私立学校之冠”。

“旧教育把学生限制在书斋和故纸堆里，新教育则不同，学生活动于教室、校园和体操场上。”在心远中学，这句话尤其得到印证。

1918年12月，熊育鍚从日本考察教育回国后发表讲话，告诫学生要关心时事，要有忧患意识和民族危机感。他非常支持学生参加各种社团、学会活动，指导并支持学生自办《心远周刊》等刊物，针对国内外一些时事发表评论，从国家民族与大众利益出发，臧否人物。他在一次讲话中说：“学会之设，无校无之，于日本学校中尤见发达。盖一国之强弱，视国民之智能为差。愿诸子于课余，牺牲游息时间以办学会为务。苟能群策群力，亦将无事不举也。在校能如此集合成团体，则他日入身社会，亦犹如是也。愿与诸子共勉之。”

心远中学的“体育”课开展得十分活跃。早在民国初年，心远的学生便盛行踢足球。邹韬奋、张国焘在校时很喜欢踢球。二十世纪二三十年代，心远的体育老师均是专职，住在校内，早晚与学生一道锻炼身体。当时心远学生的体育成绩在省城各校名列前茅。篮球、足球等球类活动，在校园盛行，并在竞赛中称雄省城。心远知名校友夏征农回忆道：“我很喜欢体育，在小学时自己买了一个足球踢。到了中学我几乎天天打球，经常参加比赛，主要是打篮球，也打乒乓球、踢足球。本来我的身体很弱，但以后好起来了，这是体育运动的结果。”endprint

心远中学很注意开展学生的课外与社会活动。如五四运动前后，心远学子曾于1917年12月29日、31日，公演两出文明戏《新华宫》《侠女剑》，并组织成立“学生话剧队”，反响强烈，“剧场秩序甚佳。来宾数百人，肃立无哗，至剧中情节佳处，掌声四起”“公众评议，以私立心远中学演出最博声誉”。

1932年，对于学校课外活动的开展情况，江西省教育厅督学视察报告中还有全面评价，称“课外作业，如游艺、体育，各种研究会，以及月刊、季刊、特刊，均有佳绩表现”。

正是自由、开放、活跃的学风和熊育鍚对学生的鼓励，使心远中学学子有着十分开明和前卫的思想意识。五四运动风潮波及南昌后，心远中学联合南昌各校学生，举行了声势浩大的请愿游行，声援北京学生运动（以后在反日斗争中和解放战争期间，心远中学学子一直走在全省最前列）。此后，学校成了袁玉冰、方志敏等“改造社”成员开展党团活动和宣传马克思主义的基地，并发起过多次集会游行。学生办的五六种小报《狂飙》《银铃》《细雨》等，附在当时的《江西民国日报》《新闻日报》《实业日报》上出版；校内还由学生自办了《心远周刊》，激扬文字，评论时局，并且组织了“南昌学生救亡读书会”，成立“巨浪”剧社，公演抗敌话剧等等。

居高声自远，岂是籍秋风？正是心远中学的优良校风和人才培养的全新理念，使其涌现出杨超、曾天宇、邹韬奋、夏征农、徐采栋、蔡方荫、程孝刚、刘恢先等一大批杰出人物，并与1903年创办的长沙明德中学和1904年创办的天津南开中学并称为国内三大私校。

“名称永居第二位，成绩须达最高峰”

严复在早年写给熊育鍚的信中写道：“教养二字，虽亡国亦不可无。”

1938年8月15日，日寇飞机首次轰炸南昌，省会各机关和学校纷纷开始向赣东南一带疏散，心远中学也不例外，分别迁往南昌县冈上乡月池熊家、吉安陂头和南城上塘，以吉安陂头为本部。不久，本部迁至南城。1942年6月，南城陷落前一天，心远本校损失惨重，学校再次南迁至宁都县田头村。抗战胜利后，始迁回南昌市三道桥校址。

1941年1月，熊育鍚在写给学生的一封信中说道：“今年七十有三，已开始逾月矣。日者，相者谓鍚寿当跻七十有八，果尔，暂竭此五年精力于所办之学校，不复旁骛。”1942年心远危急之时，他在于都致书好友，表示“如敌骑至宁都，誓当一死报国，不再偃蹇作逃生之计”。然而，天不佑斯人，由于长期劳累过度，熊育鍚当年11月中旬染上疟疾，延医诊治无效，临终遗言谓“心远从此公诸社会”。他在南城作诗一首，其尾联即为：“沧桑世已变，吾道自千秋。”

1949年5月22日，南昌解放，有着近2200年历史的古城迎来一个新的历史时期。1949年9月10日，心远中学与剑声中学、青年中学三校合并，成立江西省立第二联合中学，1953年正式定名为南昌市第二中学，沿用至今。

南昌二中以熊育鍚所说的“名称永居第二位，成绩须达最高峰”为校魂，在传承心远优良传统的同时发扬创新，一直充当着江西基础教育领域的排头兵，成为新中国江西教育的一面鲜明的旗帜。

南昌二中1949届学生游效曾说：“南昌二中有一批很优秀的尽职尽责的高水平老师，更重要的是做学问的传统，‘勤朴肃毅的校训深入人心。”当代哲学家、文学家赵鑫珊1953年考入南昌二中，他说：“（南昌二中）师资力量很强，在江西省名列前茅。”正是二中历史上辈出的名师，撑起了学校永不黯淡的天空。1963年，潘凤湘老师的语文“教读法”开启了第一轮教学改革实践。如今，有着“铁军”之称的教师队伍在教学领域改革不断深化，不断致力于课程设置多元化、教学方法最优化、教学手段现代化、学习方法科学化，创造性地实施新课改，取得了令人瞩目的成绩，其成果被称为高中新课改的“二中样本”。

20世纪初，心远中学是省内引进西方先进文化的重要基地。改革开放以来，于省内中学界，南昌二中一直走在参与国际文化交流的最前沿。南昌二中在南昌市中学界最早聘用外籍教师，最早在校园设立“英语角”，提高学生英语口语表达能力，相继与美国俄亥俄州奥伦吉中学（1986）、日本冈山县兴让馆高等学校（1988）、日本高松市中学（1990）结为友好学校。多次接待联邦德国、美国、日本、津巴布韦、澳大利亚、芬兰和非洲国家等代表团，二中历届领导人也多次出访，进行教育以及文化交流，引进先进的教育理念。

21世纪初，南昌二中国际教育与合作办学进入一个全新的发展阶段。2004年9月，我国与加拿大的教育部门在南昌二中正式成立了“南昌二中国际教育部”，2007年9月，创办了江西省第一个高中双文凭国际教育班——“中加班”。创立以来，中外教师与学生共同努力，勇于探索，让中国传统的、现代的教育文化观念，与西方的教育文化观念交融合璧，培育出新世纪国际化人才。2010年中加班首届毕业生首战告捷，所有学生都以国际学生身份被国外知名大学录取，其中8人被世界前50名以内的大学录取，80%进入世界前100名以内大学深造。

“在校能如此集合成团体，则他日入身社会，亦犹如是也。”近百年前熊育鍚对学生们的告诫言犹在耳，南昌二中的学校社团组织开展得如火如荼，现已发展成为社团联合会，在学生当中有很大的影响力和号召力，因而能常规化开展“心远之夏”美育节、合唱比赛、课本剧展演、英语才艺大赛、英语戏剧节、校园歌手大赛、寝室美化设计大赛等一系列丰富多彩的活动。

“我曹爱国起求学，德体智育须交修。”1918年，严复将对心远中学学子的勉励编入校歌，心远二中的学生用人生努力践行。1949年前，他们储学救国；1949年后，他们为建设一个富强的中国而努力奋斗，那一批批的学子中，有动物生态学家、中国科学院研究员王祖望，运载火箭技术专家谷宝南，体操世界冠军童非，羽毛球世界冠军钱萍，嫦娥一号卫星的总体主任设计师、嫦娥二号卫星的副总设计师饶炜……

2006年，百花洲旁弦诵依旧，然而，百余年涛声依旧的赣江另一岸，一座处于全国领先地位的现代化、信息化、智能化和生态化的新型校园在红谷滩新区平地而起。纵观二中校史，其在东湖北面草创之时，不过六间教室的简陋设置。即便于1921年迁入的三道桥校址（今苏圃路校区），也不过占地20余亩，伴随着二中的不断发展日见逼促。这280余亩新校园的建成，是南昌二中具有里程碑意义的一刻。

如今，人们初入新校区大门便可看见一尊巨石立于茵茵青草之上，上面所刻的“勤朴肃毅”四个大字系1914年熊育鍚所定校训，严复在为心远中学所作校歌中再次写道：“守勤朴，厉肃毅，涵养性情奋志气。”原省立二中校长车驹曾说：“校有训，诏学者进修以鹄的也。”

“学者工夫，以次第言，首习勤劳；虑其不正实也，再习朴质；又虑其不戒惧也，三习肃敬；又虑其不坚定也，终习毅果。然后乃成。以内外言，勤朴易见于形，肃毅深蕴于心；见于形者易匡正，蕴于心者难敦促；有诸内而后形诸外，乃成。以精粗言，勤朴可因他动而强合，肃毅必由自动而久存；强合规律者易懈，久存自然者难移；始勉强而终成性，乃成。”当年车驹为“勤朴肃毅”给出了一个很好的注解，如今南昌二中全体师生更用实际行动对“勤朴素毅”给予新的诠释。

2011年，南昌二中新校区修建了“院士广场”，15名涌现在二中历史上的杰出校友的面容凝固成了青铜雕像，一长排地伫立在银杏树之下，他们庄严肃穆地凝视着这片崭新的校园、一个个以勤朴肃毅为鹄的的二中后进，正如三贤像基座上的“期许后来”，正等待着百年二中的一个更为辉煌的明天。endprint