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论心理教育在中国的发展现状、问题及对策

2014-08-21田永果

青年与社会 2014年15期
关键词:大学生

田永果

【摘 要】在高校学生管理中,大学生心理问题备受重视,普及心理学知识、加强大学生心理教育已成为当前高校教育发展的必然选择。为了达到培养综合素质人才的目标,我们有必要加深对中国心理教育的认识,对其在高校中的发展现状和存在问题进行分析,并提出一系列解决对策,尽快将高校心理教育工作纳入正轨。

【关键词】中国心理教育;大学生;心理问题;家校合作

所谓健康指的是生理和心理上的健康,这是现代人才的必备条件。大学生是现代社会的重要组成部分,这个群体的自我定位和自我要求都比较高,成才的欲望也非常强烈,但是纵观中国高校实际情况,大生心理问题增多、学校心理健康教育发展不平衡的问题普遍存在,这些都不利于促进学生身心的协调成长,为此,必须对我国大学生心理教育的基本情况进行分析,找出其问题所在,以构建中国心理教育新模式。

一、中国心理教育的发展现状和存在问题

当前,中国心理教育呈现着蓬勃发展的态势,党和政府对大学生心理健康教育的重视日益提高,与心理教育相关的机构或组织相继成立,大学生心理教育的师资队伍建设初见成效,高校的相关实践活动蓬勃开展起来,中国心理教育理论研究和学术活动也日趋活跃,这些都极大方便和满足了学生需求。然而面对新形势,中国心理教育与大学生还呈现着不适应、相矛盾的情况,一些问题的存在都阻碍了中国心理教育在高校的实施和发展。……

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