冯昕园

近几年，不断曝出关于幼儿园教师的负面新闻，有虐待孩子的，有喂孩子吃药的，一时间幼儿园老师成了众矢之的，被无数网友唾骂。每个行业都有其不尽如人意的一面，但不能因为这一两颗“老鼠屎”，就让大伙觉得这锅粥全是坏的。也有很多人以为幼儿园老师是一份很轻松很愉快的职业，甚至有些小儿科……这些都是对我们的误解。那真实的幼儿园教师是什么样的呢？经过5年的幼儿园老师职业生涯的捶打，我得出的结论是：我们是琴棋书画无所不能，刀剪织缝样样精通的爱的魔法师！

“1+X”的职业技能

从初中毕业考上浙江师范大学的3+2学前教育专业后，我就走上了幼儿园教师“1+x”职业技能的修炼之路。在幼儿师范学校的学习生活中，除了像与普通中学学生一样要学习语数外之外，还要学习“1+X”的职业技能：1是为了成为合格教师的有关教育的课程，而X则是幼儿园教师独有的各项技能。

X项技能中，有关于艺术类的修炼——想要练好这X项技能得每天算着时间点抢琴房，为了练琴、练声。每个星期要在舞蹈课前把前一周学习的舞蹈组合练熟，以备老师抽查，而涉及的舞蹈种类从古典芭蕾的基础体位到蒙族、藏族等各类民族舞，最不可缺少的就是幼儿舞蹈的编排。每周至少完成一幅美术作品，从基础素描到水彩，到儿童画……记忆中当时还学会了30多种动物的简笔画。

因为幼儿教育属于“全科教学”，所以在“1+X”的技能中，也有关于教育教学方法的技能修炼：幼儿教育在专业上称为学前教育，我们从学前教育的五大领域“健康、语言、社会、科学、艺术”入手，在这五个方面分别学习如何撰写教案、如何组织幼儿活动；