基于学生创新能力培养的现代材料测试技术实验教学改革研究与探索
2014-08-21师瑞霞杨中喜陶文宏王英姿朱元娜
科技视界 2014年20期
师瑞霞 杨中喜 陶文宏 王英姿 朱元娜
【摘 要】在现代材料测试技术实验教学调查问卷的基础上,结合我院的实际情况,本文分析了我院该实验教学课程的现状及存在的问题,基于调动学生的积极性,培养学生的创新能力提出了实验教学改革的思路和想法。
【关键词】实验教学;现代材料测试技术;创新能力;动手性实验;综合实验
现代材料测试技术实验是现代材料测试技术课程的重要组成部分。现代材料测试技术课程是我校材料学院面向材料类的各专业,即材料科学与工程专业、复合材料科学与工程、材料物理等本科生开设的专业基础课程。该课程主要讲授X射线衍射分析、扫描电子显微分析、透射电子显微分析、偏光显微分析、综合热分析等各种物相分析的基本原理和方法,所涉及的知识面较广,并具有较强的综合性和技术性。该课程区别于其它课程的一个重要特点就是具有很强的实践性,要达到本课程的教学目的,需开设1/3以上课时的实验课,以使学生能真正的掌握物相分析的实验方法、数据处理、图谱解析的方法和步骤。因此,实验教学在本课程中占有举足轻重的地位,是培养学生实践能力和创新能力的重要渠道。本世纪教育的使命之一就是培养具有创新精神和创新能力的、能推动社会发展和进步的创新型人才[1]。随着科学技术的进步,社会知识经济的快速发展,21世纪的人才需要具有扎实的基础、宽广的知识、深入分析和解决问题的能力并能适应开拓性创新性的研究工作[2]。……
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