浅谈基于具有行业特色的企业专家导向型职教模式研究与实践
2014-08-21谷中平
科技视界 2014年20期
谷中平
(辽宁轨道交通职业学院,辽宁 沈阳 110036)
教学团队是教师队伍的中坚力量,是保障教育教学质量的核心要素,职业院校教学团队建设是教学改革的基础,双师型教师队伍建设,最后必须落实到教学团队建设上,才有实际意义,才能促进学生的全面发展,适应社会的需要。具有行业特色的企业专家导向型职教模式是在传统的中等职业教育专业建设的基础上进行拓展的,具有创新性,是结合新建高职院校规模不断扩大和提高教学质量要求的背景下开展的,具有现实意义和实用价值。
1 基于具有行业特色的企业专家导向型职教模式的研究目标
本模式以我院检测技术应用专业为例进行研究,以辽宁省无损检测协会为指导,以行业专门的技能鉴定站为依托,深化行业、企业与学院的深度合作,共同研究人才培养方案、课程整合和标准制定、共用师资、共同开发教材、共建实训基地、共同研究学生的顶岗实习与就业,从而为行业下属企业培养适用的专门人才,提升学院的办学影响力和社会知名度。
2 基于具有行业特色的企业专家导向型职教模式的研究内容
2.1 人才培养模式
根据专业调研情况分析,本专业依托校内外实训基地,构建“校企合作、工学结合”的人才培养模式。在该办学模式中,由省检测行业学(协)会、企业中核心人员组成学院的专业建设指导委员会,按照行业的标准和需求制定人才培养方案和教学标准,体现在特色专业建设过程中的行业主导地位。……
登录APP查看全文
