史懿吉

【摘 要】近年来，高等院校社团组织的蓬勃发展，无疑为各年级学生提供锻炼工作能力、人际交往等综合素质的平台。但另一方面，不少学生抱怨团学工作拉低了学科成绩，进而影响未来就业和深造。为探究参与团学工作与学习成绩之间是否存在相关关系这一问题，文章利用对华南师范大学各院系学生发放的400份问卷，整合文献收集、问卷、访谈等多种研究数据，对比学生干部与非学生干部在学科成绩、学习动力、学习时间效率、同伴影响等方面的差异，探究出参与团学工作并不明显影响学习成绩的结论，并对这一结果进行原因分析、提出建议，为更好地发挥团学组织在培养学生学习、工作能力等方面的积极作用。

【关键词】团学工作；学生成绩；学习时间与效率；学习兴趣动力；同伴影响

近年来，高等院校中的社团组织蓬勃发展。一部分人认为社团组织为各年级学生提供锻炼人际交往、工作能力等综合素质的平台，而另一部分人则认为团学工作拉低了学科成绩，影响未来就业和深造。那么，参与团学工作是否影响学生干部的学习成绩？为探究此问题，笔者以华南师范大学七大院系（除去体科院和音乐学院）学生为研究对象，通过文献收集、问卷、访谈等研究手段对比学生干部与非学生干部在学科成绩、学习动力、学习时间效率、同伴影响等方面的差异，探究参与团学工作是否影响学习成绩，并对其结果进行原因分析、提出建议。……