李蓝

摘 要： 讲评课的主要功能是纠正学生在答题过程中暴露出的问题，帮助他们分析得失。教师可以通过讲评试卷，对教学活动进行有效的反思，明确教学中的薄弱环节，从而采取更有效的方法强化教学效果。作者多年从事高中毕业班的英语教学工作，探讨了如何上好高三英语讲评课等问题。

关键词： 高三英语 英语讲评课 教学方法

试卷讲评课是高三后期教学的主要课型之一，尤其在复习冲刺阶段，更显出它的重要性。讲评课的主要功能是纠正学生在答题过程中暴露的问题，帮助他们分析得失。教师可以通过讲评试卷，对自己的教学方法、教学内容、教学思想等教学活动进行反思，明确教学中的薄弱环节，剖析存在的问题，从而采取更有效的方法推动教学，力争取得更好的教学效果。笔者多年从事高中毕业班的英语教学工作，现就如何上好高三英语讲评课谈谈看法。

一、做好课前准备

讲评课与新授课、复习课不同，其全靠老师在课前调查分析的基础上，进行细致备课来确定讲评内容。讲评前，教师要认真做好试卷分析，做好数据分析、学情分析、确定重点三件事。

1.数据分析：除了统计班级的最高分、最低分、及格率、优秀率外，还要统计每题错选答案的人数、得分率。一般答错率在25%～30%以下的题目可以不讲，确实有学生不懂的，可以安排课后个别辅导，避免在课堂上花费大量时间解决少数学生的问题；对于答错率在50%以上的题目，要重点讲，不但要让学生知其然，还要使他们知其所以然。……