摘 要：我们的版画教学一直强调学生应该夯实四个基础：造型基础、色彩基础、专业基础、创作基础。在实践教学中要主张造型、色彩、专业、创作并重；专业技法与绘画能力并重；各种不同的创作形式并重，版画专业除了使学生掌握专业技法外，还要掌握版画领域的特有艺术处理手法，做到一专多能。

关键词：结构；基础；技法；价值

1 对于版画教学结构的认识

对于版画有两种解释：狭义的解释是指木刻、铜版、石版及其他；广义的解释是指所有与印刷有关的作品。两种解释产生了不同的教学结构，一种以木刻、铜版、石版的教学为主；另一种则是在第一种的基础上又进行了相应的扩充，内容较繁杂。

目前，国内的版画教学安排大部分是按照第一种方案进行的，而国外版画教学则基本是按后一种进行。随着社会的进步和时代的发展，版画日渐走入我们的生活，不仅在出版业、传媒业和平面设计等行业的应用越来越普遍而且在审美中人们对版画艺术品的需求量也越来越大，如果仍按第一种方案教学，难免会减弱版画的实用性，因此应该在保持版画的独立艺术性的同时把版画与装饰画、设计等实用美术联结，使版画不仅是一种艺术种类，更是一种实用的艺术工具，同时借此扩大版画的受众，同时也是推广版画艺术的极好途径。现在在有的美术学院已经将版画专业方向分成版画艺术和印刷设计两个了，这样的分法会兼顾版画的内涵与外延，对于专业本身的发展与学生接受知识来说是有好处的。……