陈志强

（黄河水利职业技术学院，河南 开封 475004）

0 引言

新加坡南洋理工学院（以下简称NYP）“依托新加坡国家发展战略，凭借成功的办学策略和先进的管理模式，在培养应用型人才方面取得了卓越成就”［1］。该学院之所以能够“被公认为世界一流的综合学院”［2］，该院院长林靖东给出的答案是：“管理文化。 ”［3］

1 NYP办学实践中的管理文化

笔者在对NYP的管理成就研究的基础上，借鉴中外学者有关管理文化、企业管理文化、高校管理文化的概念，将NYP管理主文化归纳为如下几个方面。

1．1 专业精神是“培育学生全面发展的支柱”

“办学就是办专业”，是NYP长期践行的办学理念。NYP在办学实践中，一方面强调将人、财、物、时间、信息等资源主要用于办好专业，或者说涉及办好专业的综合要素都要服务和服从于专业建设；另一方面强调学生的专业精神应 “执著于专业的规范、要求、品质化程序等”［4］，要求毕业生在展现职业能力的同时，还要具有职业奉献精神。为此NYP一是将企业实习、企业项目与学校教学有机结合起来，形成了著名的“教学工厂”模式——将实际的企业环境引入教学环境之中；二是打破教学系之间、专业之间、课程之间的界限，彼此协调融合，相互合作，共享资源，形成了颇具特色的“无界化”模式；三是利用师生在解决实际问题过程中积累的知识和经验建立知识库，与后续师生进行分享，以确保学院的培训系统能有效利用历年积累的宝贵经验。更值得一提的是，NYP紧紧围绕人才市场进行专业建设。……