湛霞英

信息在师生之间的有效传播，是大学生思想道德教育的一个重要环节。遗憾的是，对于师生的沟通和交流，尤其是师生交流平台的搭建及利用的问题，历来没有受到应有的重视。在“信息爆炸”和社会转型的时代，如何适应媒介环境的变化，充分利用现代传播技术的发展，搭建大学生思想道德教育传播的新平台，应对时代挑战，显得尤为重要。“思想道德教育网络化的优点不言而喻。但是，网络给高校思想道德教育，也带来了诸多挑战。……高校大学生的思想道德教育应正视因网络发展而面临的问题，不失时机地进行改革创新，尽快把大学生思想道德教育提升到一个新的水平。”[1]

当今社会，微博的热潮尚未退去，微信的旋风又席卷而来。所谓微信，就是以智能手机为载体，通过语音、文字、图片、视频等的即时传送，与移动互联网以及LBS（基于位置的服务）整合而形成的新的社交手机软件。自2011年推出以后，迅速成为青年人尤其是大学生新的社交手段。据微信官方统计，截至2013年1月，微信用户已经超过3亿。 毫无疑问，微信给大学生思想道德教育带来的冲击是强烈的，充分认识、运用其传播属性，与时俱进，自觉将其主动结合到大学生思想道德教育工作中，对于大学生思想道德教育工作和人才培养来说，具有极其重要的现实价值。

一、前提：主体的社会平等性

微信作为一种移动社交手段，其首要特点是社会性。它整合了移动通讯、互联网以及即时通讯等多种功能，使参与用户进入一个巨大的社交网络中，具有强烈的社会性。